精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
13.图①、图②是4×4的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,点A、B均在格点上,AB=$\sqrt{10}$.
(1)在图①、图②中画出格点△ABC,使AC=$\sqrt{2}$.(所画两个三角形不全等)
(2)直接写出图①、图②所画△ABC中最小角的正切值.

分析 (1)直接利用勾股定理得出符合题意的答案;
(2)利用锐角三角函数关系得出△ABC中最小角的正切值.

解答 解:(1)如图所示:AC即为所求;

(2)如图①:tanB=$\frac{1}{3}$,
如图②:tanB=$\frac{AC}{BC}$=$\frac{\sqrt{2}}{2\sqrt{2}}$=$\frac{1}{2}$.

点评 此题主要考查了应用设计与作图以及锐角三角函数关系,正确掌握锐角三角函数关系是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.在实数-$\frac{1}{3}$,$\sqrt{8}$,$\root{3}{8}$,-0.518,$\frac{π}{3}$,|$\root{3}{-7}$|,$\sqrt{2}$中,无理数的个数为(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.先化简,再求值:$9y+6{y^2}-3(y-\frac{2}{3}{y^2})$,其中y=-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,点A、B在函数y=$\frac{4}{x}$(x>0)的图象上,过点A、B分别向x、y轴作垂线,若阴影部分图形的面积恰好等于S1,则S1+S2=4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.问题原型:如图①,点A、B分别在∠MON的边OM、ON上,连结AB,C、D、E分别为线段OA、OB、AB中点,连结CE、DE,易知四边形OCED是平行四边形.
问题探究:如图②,点A、B分别在锐角∠MON的边OM,ON上,连结AB,C、D、E分别为线段OA、OB、AB中点,连结CE、DE,分别以OA、OB为斜边在∠MON外侧作等腰直角三角形△OAP、△OBQ,连结PE,QE,求证:△PCE≌△EDQ.
拓展发现:如图③,点A、B分别在钝角∠MON的边OM、ON上,∠MON=150°,连结AB、C、D、E分别为线段OA、OB、AB中点,连结CE、DE,分别以OA、OB为斜边在∠MON外侧作等腰直角三角形△OAP、△OBQ,PC、QD的延长线交于点R,连结AR,BR,则∠ARB=60°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.【问题原型】如图①,在正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,且BE=CF,点P为AE,BF的交点,易得∠BPE=90°.
【探究发现】某数学兴趣小组,在尝试对上述问题进行变式,转换了问题的背景图形:如图②,在等边△ABC中,点E,F分别在边BC,AC上(不与三角形顶点重合),且BE=CF,点P为AE,BF的交点,请画出图形并求∠BPE的度数.
【拓展提升】利用【探究发现】的思路及结论,继续探究,尝试解决如下问题:
如图③,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,点E,F分别在边BC,AD上,且∠BAE=∠CDE,DF=CE,点P为AE,BF的交点,求∠BPE的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.下列各数中,最小的数是(  )
A.(-3-2)3B.(-3)(-2)3C.(-3)2+(-2)3D.(-3)3(-2)3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,已知直线y=kx+3与x轴、y轴分别交于A、B两点,抛物线y=a(x-2)2+n经过A、B两点,且与x轴交于另一点C.设抛物线顶点为P,对称轴为直线l,若直线l上存在点E(2,1)使得EA+EB最小.
(1)求直线与抛物线的解析式;
(2)若直线l上有一点M,使得△ABM是等腰三角形,求M点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.已知a<b,则-4-a>-4-b.(填>、=或<)

查看答案和解析>>

同步练习册答案