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    计算：32°48′+44°22′=
     
    ．
    考点：度分秒的换算
    专题：
    分析：把度、分分别相加即可，注意60′=1°．
    解答：解：32°48′+44°22′
    =76°70′
    =77°10′．
    故答案为：77°10′．
    点评：本题考查了度分秒之间的换算的应用，注意：1°=60′，1′=60″．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将一张三角形纸片ABC（如图）折叠，点A落在A′处，若要使折痕DE∥BC，则应怎么折？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在梯形ABCD中，已知AE平分∠BAD，AB=AD+BC，E是CD的中点．求证：BE平分∠ABC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在直角坐标系xOy中，点B的坐标为（2，0），∠BOA=45°，OA=OB，若抛物线y=
    1
    2
    x2+k与△OAB的边界总有两个公共点，求实数k的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC内的点P分别作三边的平行线．形成三个小三角形①②③，已知这三个三角形的面积分别是4，9，16，求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，D、E分别为等边△ABC的边BC、AC上一点，BD=CE，∠CAD=45°，AD、BE交于M．
    （1）求∠AME的度数；
    （2）求
    BM
    AM
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题中，正确的命题是（　　）
    A、圆的切线垂直于圆的半径
    B、经过三个点一定可以作圆
    C、三角形的外心到三角形各顶点的距离都相等
    D、平分弦的直径必垂直于弦

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    定义：若某个图形可分割为若干个都与它相似的图形，则称这个图形是自相似图形．
    如图①：直角三角形可以通过作斜边上的高把直角三角形分割成较小的三角形都与它相似，直角三角形是自相似图形．

    解决问题：
    （1）任意三角形都是自相似图形．请你在图②中完成分割，并作必要的标注．
    （2）对于有一底角为60°，上、下底的比为1：2等腰梯形也是自相似图形，请你在图③中完成分割，并作必要的标注．
    （3）现有一个矩形长AD=a，宽AB=b（a＞b）是自相似图形．
    ①若分割成两块全等矩形，那么原矩形的长和宽应满足怎样的关系？
    ②若一次纵向分割成n块全等矩形，那么原矩形的长和宽应满足怎样的关系？
    ③如果要分割出纵向m块全等矩形和横向n块全等矩形，则原矩形的长a和宽b又应满足怎样的关系？直接写出答案．（用含b，m、n的代数式表示a）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    C是∠AOB角平分线上的一点，CA⊥OA，CB⊥OB（A，B为垂足），D是OC上任意一点，求证：AD=BD．

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