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判断题(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)非0的两个数的和为0,这两个数互为相反数.(______)
(2)如果两个数互为相反数,那么这两个数的和为0.(______)
(3)如果两个数互为相反数,那么这两个数的商为-1.(______)
(4)如果两个数的商为-1,那么这两个数互为相反数.(______)
(5)如果两个角是邻补角,那么这两个角互补.(______)
(6)如果两个角互补,那么这两个角是邻补角.(______)

解:由相反数的定义知(1),(2),(4)正确;由邻补角的定义知(5)正确;
(3)中,因为0的相反数是0,0作除数无意义,所以错误;
(6)互补且有公共边和公共顶点的两个角才是邻补角,故错误.
故空中填:(1)√,(2)√,(3)×,(4)√,(5)√,(6)×.
分析:分析命题的正误,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案.
点评:判断命题的正误关键是要熟悉课本中的性质定理.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

25、判断题(正确的画“√”,错误的画“×”).
(1)两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角. (
×

(2)两条直线相交所成的四个角都相等. (
×

(3)两条直线相交,有一组邻补角相等. (
×

(4)两条直线相交,对顶角相等. (

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科目:初中数学 来源: 题型:

26、判断题(正确的画“√”,错误的画“×”).
(1)三角形具有稳定性.                            (

(2)四边形不具有稳定性.                           (

(3)三角形的稳定性在生产、生活中有广泛的应用,而四边形的不稳定性在生产、生活中没有应用. (
×

(4)只要在四边形的木架上加钉一根木条,这个四边形就可以固定了.                     (

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科目:初中数学 来源: 题型:

23、判断题(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)非0的两个数的和为0,这两个数互为相反数.(

(2)如果两个数互为相反数,那么这两个数的和为0.(

(3)如果两个数互为相反数,那么这两个数的商为-1.(
×

(4)如果两个数的商为-1,那么这两个数互为相反数.(

(5)如果两个角是邻补角,那么这两个角互补.(

(6)如果两个角互补,那么这两个角是邻补角.(
×

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科目:初中数学 来源: 题型:

判断题(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)a、b、c是直线,且a∥b,b∥c,则a∥c.

(2)a、b、c是直线,且a⊥b,b⊥c,则a⊥c.
×
×

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

判断题(正确的画“√”,错误的画“×”).
(1)两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角. (______)
(2)两条直线相交所成的四个角都相等. (______)
(3)两条直线相交,有一组邻补角相等. (______)
(4)两条直线相交,对顶角相等. (______)

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