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    16．已知△ABC的三边长分别为a，b，c，且满足（a-5）2+|b-12|+$\sqrt{c-13}$=0，则△ABC（　　）
    A．不是直角三角形B．是以a为斜边的直角三角形
    C．是以b为斜边的直角三角形D．是以c为斜边的直角三角形

    分析 直接利用绝对值以及偶次方的性质再结合二次根式的性质得出a，b，c的值，进而得出答案．

    解答 解：∵（a-5）2+|b-12|+$\sqrt{c-13}$=0，
    ∴a=5，b=12，c=13，
    ∵52+122=132，
    ∴△ABC是以c为斜边的直角三角形．
    故选：D．

    点评 此题主要考查了绝对值以及偶次方的性质再结合二次根式的性质、勾股定理的逆定理等知识，正确得出a，b，c的值是解题关键．

    练习册系列答案
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    6．计算（a2b）3=a6b3．（-a2）3+（-a3）2=0．3x3•（-2x2）=-6x5；
    （a2b ）2=a4b2；（2n+4）2n-1=22n+3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．在下列数轴上作出长为$\sqrt{10}$的线段，请保留作图痕迹，不写作法．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．阅读下面材料：
    数学课上，老师提出如下问题：

    小明解答如图所示：

    老师说：“小明作法正确．”
    请回答：（1）小明的作图依据是SSS；
    （2）他所画的痕迹弧MN是以点E为圆心，CD为半径的弧．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．阅读下面材料：
    在数学课上，老师提出如下问题：
    尺规作图：作一个角的平分线．
    已知：如图1，∠AOB．
    求作：射线OC，使它平分∠AOB．
    小米的作法如下：
    如图2，（1）以点O为圆心，任意长为半径作弧，交OA于点D，交OB于点E；
    （2）分别以点D，E为圆心，大于$\frac{1}{2}$DE的长为半径作弧，两弧交于点C；
    （3）作射线OC．
    所以射线OC就是所求作的射线．
    老师说：“小米的作法正确．”
    请回答：小米的作图依据是全等三角形的判定定理“SSS”和全等三角形的性质．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．（1）解不等式：4x+7＜5x-2．
    （2）关于x的不等式x-a≥-3的解集如图所示，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，下列结论中$\underset{不}{•}$$\underset{一}{•}$$\underset{定}{•}$正确的是（　　）
    A．AB=CDB．BO=ODC．∠BAD=∠BCDD．AB⊥AC

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．下列事件为必然事件的是（　　）
    A．任意买一张电影票，座位号是偶数
    B．打开电视机，正在播放动画片
    C．两边及其夹角对应相等的两个三角形全等
    D．三根长度为2cm、2cm、4cm的木棒能摆成三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，在直角△ABC中，∠BAC=90°，CB=10，AC=6，DE是AB边的垂直平分线，垂足为D，交BC于点E，连接AE，则△ACE的周长为16．

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