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文具店试营业中,某种笔袋平均每天可销售30个,每个盈利10元,为促销,文具店决定降价销售,经调查发现,笔袋单价每降低1元,平均每天可多售出2个,设每个笔袋降价x元,请解决下面问题:
(1)降价后该文具店此种笔袋的日销售量为
 
个,每个笔袋盈利
 
元:(用含x的代数式表示)
(2)若上述条件不变,每个笔袋降价多少元时,文具店销售笔袋的日盈利额为252元?
考点:一元二次方程的应用
专题:销售问题
分析:(1)降价1元,可多售出2个,降价x元,可多售出2x个,盈利的钱数=原来的盈利-降低的钱数;
(2)等量关系为:每件商品的盈利×可卖出商品的件数=2100,把相关数值代入计算得到合适的解即可.
解答:解:(1)降价1元,可多售出2件,降价x元,可多售出2x件,日销售为:30+2x,盈利的钱数=10-x,故答案为30+2x;50-x;
(2)由题意得:(10-x)(30+2x)=252
解得:x1=3,x2=-8(不合题意,舍去)
∴x=3,
答:每个笔袋降价3元时,日盈利可达252元.
点评:考查一元二次方程的应用;得到可卖出商品数量是解决本题的易错点;得到总盈利252的等量关系是解决本题的关键.
练习册系列答案
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在如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,△ABC的三个顶点都在格点上(每个小方格的顶点叫格点)
(1)画出△ABC关于直线对称的图形△A1B1C1
(2)画出△ABC关于点O中心对称的图形△A2B2C2,并标出点M的对称点M′;
(3)直接写出线段MM′的长度.

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解方程组或不等式:
(1)解方程组:
2x+y=2
x-y=1

(2)解不等式3x-1<2x+1,并在数轴上表示解集.

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已知等腰△ABC,AB=AC,点D为BC的中点,点E,F,P分别在射线AB,射线AC,射线AD上,且∠EPF+∠BAC=180°.
(1)如图1,当点P与点D重合时,探究线段PE和PF之间的数量关系,并证明;
(2)如图2,当点P在AD延长线上时,(1)中的结论是否仍成立?(直接写出结论,不需证明)
(3)如图3,当E与B重合时,过F任作一射线FN,在射线FN上取一点M,使∠BMF=∠BPF,连结PM,探究∠PMF与∠BAC之间的数量关系,并证明.

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求值:
x2+2xy+y2
5x2-4xy
÷
x+y
5x-4y
+
x2-y
x
,其中x=99,y=100.

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如图,己知线段AB=80厘米,M为AB的中点,P在MB上,N为PB的中点,且NB=14厘米,求PM的长.

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A,B两地相距340千米,已知甲车的速度为60千米/小时,乙车的速度为80千米/小时.
(1)如果甲车从A地向B地先开出1小时后,乙车从B地出发,两车相向而行,乙车出发多少小时后两车相遇?
(2)如果(1)中两车相遇半小时后,乙车返回追赶甲车,能否在甲车到达B地前追上?

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在△ABC中,AB=AC,D是直线BC上一点,以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AE=AD,∠DAE=∠BAC,连接CE.设∠BAC=α,∠DCE=β.

(1)如图(1),点D在线段BC上移动时,角α与β之间的数量关系是
 
;证明你的结论;
(2)如图(2),点D在线段BC的延长线上移动时,角α与β之间的数量关系是
 
,请说明理由;
(3)当点D在线段BC的反向延长线上移动时,请在图(3)中画出完整图形并猜想角α与β之间的数量关系是
 

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如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC和∠DAB的角平分线相交于CD上一点E.则下列结论:①△ABE是直角三角形,②DE=CE,③AB=AD+BC,④△BCE是等腰三角形.其中正确的结论有
 
(填序号).

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