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    15．把下列各数的序号填在相应的数集内：
    ①1  ②-$\frac{3}{5}$  ③+3.2  ④0  ⑤$\frac{1}{3}$ ⑥-6.5  ⑦+108  ⑧-4  ⑨-6
    （1）非负数集合{①1，③+3.2，④0，⑤$\frac{1}{3}$，⑦+108 }
    （2）负分数集合{②-$\frac{3}{5}$，⑥-6.5}．

    分析 （1）根据大于或等于零的数是非负数，可得非负数集合；
    （2）根据小于零的分数是负分数，可得答案．

    解答 解：（1）非负数集合{①1，③+3.2，④0，⑤$\frac{1}{3}$，⑦+108}；
    （2）负分数集合{②-$\frac{3}{5}$，⑥-6.5}；
    故答案为：①1，③+3.2，④0，⑤$\frac{1}{3}$，⑦+108；②-$\frac{3}{5}$，⑥-6.5．

    点评 本题考查了有理数，大于或等于零的数是非负数，小于或等于零的数是非正数．

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    5．如图，在等腰直角三角形ABC中，P为斜边BC的中点，以P为顶点的直角的两边分别与边AB，AC交于点E，F，连接EF，当∠EPF旋转时（点E不与A，B重合），试探究PE，PF，EF之间的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．在下列几个说法中，错误的个数是3个：
    （1）一个数，如果不是正数，必定就是负数；
    （2）-a是负数；
    （3）若两个数的积为1，则这两个数互为倒数；
    （4）一个数的相反数是本身，则这个数一定是0；
    （5）若两个数的绝对值相等，则这两个数也相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．如果4a+2b+c=0，那么方程ax2+bx+c=0（a≠0）的一个根一定是x=2．

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    10．已知三角形的两边长分别为2和7，第三边为奇数，则它第三边的长是7．

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    20．若等腰三角形的两边长分别为6cm和8cm，则它的周长是22cm或20cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．计算：
    （1）-7+11+4+（-2）；  
    （2）$-\frac{1}{2}-（-3\frac{3}{4}）-2\frac{1}{2}-（-1\frac{1}{4}）$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，AB是⊙O的直径，∠E=25°，∠DBC=45°，则∠CBE=55°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．某课题组为了解全市九年级学生对数学知识的掌握情况，在一次数学检测中，从全市20000名九年级考生中随机抽取部分学生的数学成绩进行调查，并将调查结果绘制成如图表：
     分数段 频数频率
     50≤x＜60 20 0.10
     60≤x＜70 28 b
     70≤x＜80 54 0.27
     80≤x＜90 a 0.20
     90≤x＜100 24 0.12
     100≤x＜110 18 0.09
     110≤x＜120 16 0.08
    （1）表中a和b所表示的数分别为：a=40，b=0.14；
    （2）请在图中补全频数分布直方图；
    （3）如果把成绩在70分及以上定为合格，那么该市20000名九年级考生数学成绩为合格的学生约有多少名？
    （4）若从调查部分的学生中随机抽取一名学生，则抽到成绩位于100≤x＜110的概率是多少？

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