【题目】如图,数轴上A点表示的数是﹣2,B点表示的数是5,C点表示的数是10.
(1)若要使A、C两点所表示的数是一对相反数,则“原点”表示的数是: .
(2)若此时恰有一只老鼠在B点,一只小猫在C点,老鼠发现小猫后立即以每秒一个单位的速度向点A方向逃跑,小猫随即以每秒两个单位的速度追击.
①在小猫未抓住老鼠前,用时间t(秒)的代数式表示老鼠和小猫在移动过程中分别与点A之间的距离;
②小猫逮住老鼠时的“位置”恰好在 ,求时间t.
【答案】(1)4;(2)①12﹣2t;②原点
【解析】
(1)根据相反数的意义,求出“原点”到两点的距离,在利用该距离求得“原点”的位置即可;
(2)①根据两点的距离直接表示即可;
②利用到点的距离相等时,小猫逮到老鼠,列出关于t的方程,求出t的值,再求出该位置即可.
解:(1)根据相反数的意义,可知“原点”到两点的距离分别为:(10+2)÷2=6,
∴“原点”表示的数为:﹣2+6=4,
故答案为:4;
(2)①老鼠在移动过程中与点A之间的距离为:7﹣t,
小猫在移动过程中与点A之间的距离为:12﹣2t;
②根据题意,得:7﹣t=12﹣2t,
解得:t=5,
此时小猫逮到老鼠的位置是:5﹣5=0,即在原点,
故答案为:原点.
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【题目】知,抛物线(a0)的顶点为A(s,t)(其中s0) .
(1)若抛物线经过(2,2)和(-3,37)两点,且s=3.
①求抛物线的解析式;
②若n>3, 设点M(),N()在抛物线上,比较,的大小关系,并说明理由;
(2)若a=2,c=-2,直线与抛物线的交于点P和点Q,点P的横坐标为h,点Q的横坐标为h+3,求出b和h的函数关系式;
(3)若点A在抛物线上,且2≤s<3时,求a的取值范围.
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【题目】在长方形纸片ABCD中,AB=m,AD=n,将两张边长分别为8和6的正方形纸片按图1图2两种方式放置(图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠),长方形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,设图1中阴影部分的面积为S1,图2中阴影部分的面积为S2.
(1)请用含m的式子表示图1中EF,BF的长;
(2)请用含m,n的式子表示图1,图2中的S1,S2,若m﹣n=3,请问S2﹣S1的值为多少?
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【题目】如图,二次函数的图象与x轴交于A(﹣3,0)和B(1,0)两点,交y轴于点C(0,3),点C、D是二次函数图象上的一对对称点,一次函数的图象过点B、D.
(1)求二次函数的解析式;
(2)根据图象直接写出使一次函数值大于二次函数值的x的取值范围;
(3)若直线与y轴的交点为E,连结AD、AE,求△ADE的面积.
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【题目】如图,直线AB与CD相交于点O,∠AOE=90°.
(1)如图1,若OC平分∠AOE,求∠AOD的度数;
(2)如图2,若∠BOC=4∠FOB,且OE平分∠FOC,求∠EOF的度数.
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【题目】如图,△ABC中,∠ABC=45°,∠BCA=30°,点D在BC上,点E在△ABC外,且AD=AE=CE,AD⊥AE,则的值为____________.
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【题目】如图,在△ABC中,点E是边AC上一点,线段BE垂直于∠BAC的平分线于点D,点M为边BC的中点,连接DM.
(1)求证: DM=CE;
(2)若AD=6,BD=8,DM=2,求AC的长.
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【题目】如图,在菱形ABCD中,G是BD上一点,连接CG并延长交BA的延长线于点F,交AD于点E.
(1)求证:△ADG≌△CDG.
(2)若=,EG=4,求AG的长.
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【题目】感知与填空:如图①,直线,求证:.
阅读下面的解答过程,并填上适当的理由,
解:过点作直线,
( )
(已知),,
( )
( )
,
( )
应用与拓展:如图②,直线,若.
则 度
方法与实践:如图③,直线,若,则 度.
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