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    函数的自变量x的取值范围是      .

    试题分析：函数的自变量x的取值范围是使函数的解析式有意义，函数是分式的形式，要有意义分母不能为零，即，解得
    点评：本题考查函数的自变量，掌握求函数的自变量方法是解本题关键
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，矩形纸片ABCD中，BC=4，AB=3，点P是BC边上的动点(点P不与点B、C重合)．现将△PCD沿PD翻折，得到△PC’D；作∠BPC’的角平分线，交AB 于点E．设BP= x  ,BE= y,则下列图象中，能表示y与x的函数关系的图象大致是 (    )


    A                B               C                 D

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数中，自变量的取值范围是       。

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    如图，点P是以O为圆心，AB为直径的半圆上的动点，AB=2，设弦AP的长为x，△APO的面积为y，则下列图象中，能表示y与x的函数关系的图象大致是
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数中，自变量的取值范围是       ．

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    已知y与x-3成正比例，当x=4时，y=-1；那么当x=-4时，y=_______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，点A在反比例函数 （）的图象上，AB⊥y轴于点B，点C在x轴正半轴上，且OC=2AB，点E在线段AC上，且AE=3EC，点D为OB的中点，若△ADE的面积为6，则k的值为        ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，在正方形ABCD中，AB=3cm，动点M自A点出发沿AB方向以每秒1cm的速度向B点运动，同时动点N自A点出发沿折线AD—DC—CB以每秒3cm的速度运动，到达B点时运动同时停止.设△AMN的面积为y（cm2），运动时间为x（秒），则下列图象中能大致反映y与x之间的函数关系的是


    A                   B                 C               D

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数 中自变量的取值范围是（      ）
    A．x＞3B．x＜3C．x≥3D．x≤3.

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