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    回答问题
    （1）分子、分母为单项式的分式如何约分？
    （2）分子、分母为多项式的分式如何约分？
    分析：（1）分子、分母为单项式时，先找出它的公因式后约分；
    （2）分子、分母为多项式时，应将分式的分子、分母分别因式分解，然后约分．
    解答：解：（1）分子、分母为单项式时，先找出它的公因式，然后将分式中的分子与分母的公因式约去．

    （2）分子、分母为多项式时，应将分式的分子、分母分别因式分解，然后约去分子、分母的公因式．
    点评：此题主要考查了约分，关键是掌握分式的约分方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列文字，然后回答问题：
    在小学里，我们就知道，要比较两个分数的大小，可将它们都化成小数来比较．另外两个正分数，分母相同，分子大的分数较大；分子相同，分母大的反而小．[A]现在我们道，两个负数比较时，绝对值大的反而小．[B]
    （1）根据[A]前面的文字，你有几种方法比较
    6
    7
    与
    8
    9
    的大小？
    （2）根据[B]前面的文字，若要比较-
    6
    7
    与-
    8
    9
    的大小，应先比较
    6
    7
    ＜
    ＜
    8
    9
    ，结论是
    ＞
    ＞
    （填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中数学 来源：学习周报　数学　华师大七年级版　2009－2010学年　第3期　总第159期 华师大版 题型：044

    阅读下列文字，然后回答问题：

    ①在小学我们就知道，要比较两个分数的大小，可将它们都化成小数来比较．另外，两个正分数，分母相同，分子大的分数较大；分子相同，分母大的分数反而小．

    ②现在我们学习了负数后知道，两个负数比较大小时，绝对值大的反而小．

    (1)根据①的文字，你有几种方法比较与的大小？并用你喜欢的方法比较与的大小．

    (2)根据②的文字，若要比较－与－的大小，应先比较这两个数绝对值的大小．而________，所以－________－．(填“＞”、“＜”或“＝”)

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    科目：初中数学 来源：2012年浙教版初中数学七年级上1.5有理数的大小比较练习卷（解析版） 题型：解答题

    阅读下列文字，然后回答问题:

    在小学里，我们就知道，要比较两个分数的大小，可将它们都化成小数来比较．另外，两个正分数，分母相同，分子大的分数较大；分子相同，分母大的反而小．[A]现在我们知道，两个负数比较时，绝对值大的反而小．[B]

    （1）根据[A]前面的文字，你有几种方法比较与的大小？

    （2）根据[B]前面的文字，若要比较-与-的大小，应先比较______，结论是_______（填“>”、“<”或“＝”）

     

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    观察下面由分子是1的分数组成的排列，然后回答问题：
    （1）在这个排列中，有吗？有吗？
    （2）在这个排列中，有-吗？有-吗？
    （3）在这个排列中第10行最右边一个数是正数还是负数？
    （4）在这个排列中第20行最右边一个数是正数还是负数？

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