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    把方程x2-4x+1=0配方，化为（x+m）2=n的形式，则m，n的值分别是（　　）
    A、-2，-3B、-2，3
    C、2，-3D、2，3
    考点：解一元二次方程-配方法
    专题：计算题
    分析：方程常数项移到右边，两边加上4变形即可得到结果．
    解答：解：方程x2-4x+1=0，
    移项得：x2-4x=-1，
    配方得：x2-4x+4=3，即（x-2）2=3，
    则m=-2，n=3．
    故选B．
    点评：此题考查了解一元二次方程-配方法，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    初三毕业前，小明、小华和小聪3人想拍一张合影留念，他们站成一排．
    （1）小华恰好站在中间的概率为
     
    ；
    （2）求小明、小聪两人恰好相邻的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程：
    2
    x-3
    =
    3
    x

    （2）计算：
    2x+2
    x-1
    ÷(x+1)-
    x2-1
    x2-2x+1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=3，AC=4，在△DEF中，已知DE=6，DF=8，要使△ABC与△DEF相似，需添加的一个条件是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知40°的圆心角所对应的扇形面积为
    16
    9
    πcm2，则这条弧所在圆的直径为（　　）
    A、2cmB、4cm
    C、8cmD、16cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，cosA=
    		3
    2
    ，∠B=45°，AC=2
    		3
    ，求AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某花木场有一块形如等腰梯形ABCD的空地（如图），各边的中点分别是E，F，G，H，用篱笆围成的四边形EFGH场地的周长为60m，则对角线AC=
     
    m．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请你估算
    		13
    的大小，大致范围是（　　）
    A、1＜
    		13
    ＜2
    B、2＜
    		13
    ＜3
    C、3＜
    		13
    ＜4
    D、4＜
    		13
    ＜5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图在3×3网格中，已知点A、B是两格点，若点C也是格点，且使△ABC为等腰三角形，则点C个数是（　　）
    A、6B、7C、8D、9

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