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44、图①、②是两种方法把6根圆形钢管用钢丝捆扎的截面图,设图①、图②两种方法捆扎所需钢丝绳的长度是a、b(不记接头部分),则a、b的大小关系为:a
=
b(填“<”、“=”或“>”).
分析:分别计算出a,b的长度,比较即可.
解答:解:如图,设每根钢管的半径是r,
连接每个角的圆心到切点的连线,则在1图中,四个角的扇形的圆心角都是90°,AB=ED=4r,GF=CN=2r,四段圆弧长的和为2πr,
∴a的长为12r+2πr;
在2图中,VH=TR=QW=4,三个角的扇形的圆心角都是120°,
∴b的长为:12r+2πr,
∴a=b.
点评:本题利用了切线的概念,弧长公式求解.
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科目:初中数学 来源: 题型:

图①、②是两种方法把6根圆形钢管用钢丝捆扎的截面图。设图①、图②两种方法捆扎所需钢丝绳的长度是a、b(不记接头部分),则a、b的大小关系为:a________b(填“<”、“=”或“>”)。

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

图①、②是两种方法把6根圆形钢管用钢丝捆扎的截面图。设图①、图②两种方法捆扎所需钢丝绳的长度是a、b(不记接头部分),则a、b的大小关系为:a________b(填“<”、“=”或“>”)。

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科目:初中数学 来源:2012届广东省汕头市潮南区九年级第一学期期中考试 题型:填空题

图①、②是两种方法把6根圆形钢管用钢丝捆扎的截面图。设图①、图②两种方法捆扎所需钢丝绳的长度是a、b(不记接头部分),则a、b的大小关系为:a________b(填“<”、“=”或“>”)。

 

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年广东省汕头市潮南区九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:填空题

图①、②是两种方法把6根圆形钢管用钢丝捆扎的截面图,设图①、图②两种方法捆扎所需钢丝绳的长度是a、b(不记接头部分),则a、b的大小关系为:a    b(填“<”、“=”或“>”).

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