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    画图并填空：

    ① 画出图中△ABC的高AD(标注出点D的位置)；

    ② 画出将△ABC沿射线AB方向平移2cm后得到的△A1B1C1；

    ③ 根据“图形平移”的性质,得：BB1=     cm；线段AC与线段A1C1的关系是         ．  

     

     

     

    【答案】

    （1）

    ；     （1分）

    （2）

    ；（3分）

    （3）2，平行且相等．（5分）

    【解析】（1）从点A向BC的延长线作垂线段即可；

    （2）过B、C分别做AD的平行线，并且在平行线上截取AA1=BB1=CC1=1cm，连接A1B1，B1C1，A1C1，得到的△A1B1C1即为平移后的新图形；

    （3）利用平移的性质：对应线段平行且相等，对应点的连线平行且相等即可求解．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    7、画图并填空：
    ①画出图中△ABC的高AD（标注出点D的位置）；
    ②画出把△ABC沿射线AD方向平移2cm后得到的△A1B1C1；
    ③根据“图形平移”的性质，得BB1=
    2
    cm，AC与A1C1的位置关系是
    平行
    ，数量关系是：
    相等
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    17、画图并填空：
    （1）画出把△ABC向右平移6格后得到的△A1B1C1；
    （2）画出图中△A1B1C1向下平移2格后得到△A2B2C2；
    （3）连接AA2、BB2，则这两条线段的关系为
    平行
    和
    相等
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图△ABC中，∠C=90°，按下列要求画图并填空：
    （1）取AB中点D，过点D画DE⊥AC，垂足为E，DF⊥BC，垂足为F；
    （2）判断：DE与CF，EC与DF，ED与DF的位置关系分别为
    平行，平行，垂直
    平行，平行，垂直
    ；
    （3）判断：DE与CF，EC与DF的长度大小关系是
    相等
    相等
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按下列要求画图并填空：如图，
    （1）过点A画出直线a的垂线，与直线a交于点C；过点B画出直线a的垂线，与直线b交于点D；
    （2）如果直线a∥b，那么线段AC、BD长度的大小关系是：AC
    =
    =
    BD（用“＞”“=”“＜”连接），它们的长度都可以表示直线a、b之间的
    距离
    距离
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在图中按要求画图并填空，并标上字母．
    ①画直线AB；
    ②过A点画直线a，使得所画直线a不会和直线BF相交；
    ③过A 点画射线AC，和直线BF交于点C，且使的C为线段BF的中点；
    ④画线段AB的中点D；
    ⑤连接DC，比较线段AB和线段DC的长短；
    ⑥画∠ACF的角平分线CE．

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