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    下列说法正确的是（　　）
    A、无理数包括0
    B、实数都是有理数
    C、带根号的数都是无理数
    D、绝对值最小的实数是0
    考点：无理数
    专题：
    分析：根据无理数的概念结合选项求解．
    解答：解：A、无理数不包含0，故本选项错误；
    B、实数包含有理数和无理数，故本选项错误；
    C、开方开不尽的数为无理数，故本选项错误；
    D、绝对值最小的实数是0，本选项正确．
    故选D．
    点评：本题考查了实数和无理数的知识，掌握各知识点的概念是解答本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a2=b2，则下列等式中成立的是（　　）
    A、a=b
    B、
    		a
    =
    		b
    C、a3=b3
    D、|a|=|b|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下列各组数为边长，能构成直角三角形的是（　　）
    A、
    		2
    ，
    		3
    ，2
    B、6，8，10
    C、4，5，6
    D、5，10，12

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算-32=（　　）
    A、6B、9C、-6D、-9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某班共有x个学生，其中女生占40%，那么男生人数为（　　）人．
    A、40%x
    B、（1-40%）x
    C、
    x
    40%
    D、
    x
    1-40%

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某人在一家银行存款5万元，两年后连本带利共得6.05万元，问这家银行的年利率为多少？小明是这样列式的：5×2x=6.05-5；小颖是这样列式的：5（1+x）2=6.05．你认为谁的想法是正确的？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC与△CDE都是等边三角形，点B，C，D在同一直线上，BE与AC交于点M，AD与EC交于点N．
    （1）证明：△BCE≌△ACD；
    （2）指出图中的全等三角形，并选择一对加以证明；
    （3）若点B，C，D不在同一直线上，请画出相应的图形，（1）（2）的结论还成立吗？请选择其中一对说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知在直角三角形ABC中，∠ABC=90°，且AB=AD，CB=CE，试求∠EBD的度数．（请写清楚求解过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算与化简：
    （1）（
    1
    2
    ）-3-22×0.25+20120-|-6|
    （2）（x+3）2-（x-1）（x-2），其中x=-1．

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