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    线段AB=5，AB∥x轴，若A点坐标为(－1，2)，则B点坐标为______.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，C为线段AB上一点，P是线段AC的中点，Q是线段CB的中点，若PQ=2.8cm，求AB的长．
    解：∵P是AB的中点
    ∴PC=
    1
    2
    AC
    AC

    ∵Q是CB的中点
    ∴CQ=
    1
    2
    BC
    BC

    ∴PC+CQ=
    1
    2
    （AC+BC）
    （AC+BC）

    ∵PC+CQ=
    PQ
    PQ
    ，AC+CB=
    AB
    AB

    ∴PQ=
    1
    2
    AB
    AB

    ∵PQ=2.8cm
    ∴AB=
    5.6cm
    5.6cm
    ．

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    科目：初中数学 来源：2009年河北省中考数学试卷 题型：044

    如图1至图5，⊙O均作无滑动滚动，⊙O1、⊙O2、⊙O3、⊙O4均表示⊙O与线段AB或BC相切于端点时刻的位置，⊙O的周长为c．

    阅读理解：

    (1)如图1，⊙O从⊙O1的位置出发，沿AB滚动到⊙O2的位置，当AB＝c时，⊙O恰好自转1周．

    (2)如图2，∠ABC相邻的补角是n°，⊙O在∠ABC外部沿A－B－C滚动，在点B处，必须由⊙O1的位置旋转到⊙O2的位置，⊙O绕点B旋转的角∠O1BO2＝n°，⊙O在点B处自转周．

    实践应用：

    (1)在阅读理解的(1)中，若AB＝2c，则⊙O自转________周；若AB＝l，则⊙O自转________周．在阅读理解的(2)中，若∠ABC＝120°，则⊙O在点B处自转________周；若∠ABC＝60°，则⊙O在点B处自转________周．

    (2)如图3，∠ABC＝90°，AB＝BC＝c．⊙O从⊙O1的位置出发，在∠ABC外部沿A－B－C滚动到⊙O4的位置，⊙O自转________周．

    拓展联想：

    (1)如图4，△ABC的周长为l，⊙O从与AB相切于点D的位置出发，在△ABC外部，按顺时针方向沿三角形滚动，又回到与AB相切于点D的位置，⊙O自转了多少周？请说明理由．

    (2)如图5，多边形的周长为l，⊙O从与某边相切于点D的位置出发，在多边形外部，按顺时针方向沿多边形滚动，又回到与该边相切于点D的位置，直接写出⊙O自转的周数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    为了比较线段AB和线段CD的大小，把线段CD移到线段AB上，使点C与点A重合．
    （1）当点D落在线段AB上时，AB______CD；
    （2）当点D与点B重合时，AB______CD；
    （3）当点D落在线段AB延长线上时，AB______CD．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    为了比较线段AB和线段CD的大小，把线段CD移到线段AB上，使点C与点A重合．
    （1）当点D落在线段AB上时，AB______CD；
    （2）当点D与点B重合时，AB______CD；
    （3）当点D落在线段AB延长线上时，AB______CD．

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    科目：初中数学 来源：2013年北京市朝阳区中考数学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    在矩形ABCD中，AD=4，M是AD的中点，点E是线段AB上一动点，连接EM并延长交线段CD的延长线于点F．
    （1）如图1，求证：ME=MF；
    （2）如图2，点G是线段BC上一点，连接GE、GF、GM，若△EGF是等腰直角三角形，∠EGF=90°，求AB的长；
    （3）如图3，点G是线段BC延长线上一点，连接GE、GF、GM，若△EGF是等边三角形，则AB=______

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