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    14．下列方程，是一元一次方程的是（　　）
    A．x-y=5B．x2+x+6=0C．x-7D．$\frac{2}{3}$x=5

    分析 利用一元一次方程的定义判断即可得到结果．

    解答 解：$\frac{2}{3}$x=5是一元一次方程，
    故选D

    点评 此题考查了一元一次方程的定义，熟练掌握一元一次方程的定义是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    4．已知A=x3-2x2+4x+3，B=x2+2x-6，C=x3+2x-3，求A-（B+C）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．进一步推进“学最美人，做最美事”主题教育实践活动．我区某校开展了“最美学生”评选活动，确定评选方案如下：有学生和教师代表对4名候选学生进行投票，每票选1名候选学生，每位候选学生得到的教师票数的4倍与学生票数的和作为该学生的总票数，以下是对教师代表投票结果绘制成的扇形统计图和条形统计图（不完整），解答下列问题：
    （1）填空：共有20位教师代表参加投票，请补充扇形统计图、条形统计图．
    （2）下面是四位候选人的一段对话，请根据对话求出小王和小李得到的学生票数分别为多少？
    小赵：我得到的学生票数为20票
    小张：我得到的学生票数比小赵多10票
    小李：我和小王得到的学生总票数占所有学生代表总票数的二分之一
    小王：我得到的学生票数是小李的4倍少10票
    （3）在（1）（2）的条件下，若总得票数较高的2名学生会被推荐到区里参评，你认为推荐带区里参评的是哪两位学生？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．（1）先化简，再求值：（x-2y）（3x-y）-12x（$\frac{1}{4}$x-$\frac{1}{2}$y-1），其中x=1，y=-2；
    （2）运用乘法公式计算：20162-2015×2017．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．计算：（-$\sqrt{3}$）2-$\sqrt{\frac{1}{4}}$-$\root{3}{-0.125}$+$\sqrt{{{（{-4}）}^2}}$-|-6|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．已知：如图，AD∥BC，∠B=∠D，求证：∠E=∠F．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，在菱形ABCD中，P是对角线AC上任一点（不与A，C重合），连接BP，DP，过P作PE∥CD交AD于E，过P作PF∥AD交CD于F，连接EF．
    （1）求证：△ABP≌△ADP；
    （2）若BP=EF，求证：四边形EPFD是矩形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．某学习小组在探究函数y=2x的图象时，得到了如下数据：
     x-2-1 0 1 2 3
     y $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{2}$ 1 2 4 8
    根据表格中的数据，画出此函数的图象应为（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．“六•一”国际儿童节期间，某文具商场举行促销活动，所有商品打相同的折扣．促销前，买6支签字笔和2本笔记本用了28元，买5支签字笔和1本笔记本用了20元．促销后，买5支签字笔和5本笔记本用了32元．请问该商场在这次促销活动中，商品打几折？

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