精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
计算:
(1)(-3)2-6×
2
3

(2)-14+4÷(1-
1
2
×
2
3

(3)6.25×(-3.4)+6.25×4.4
(4)2x2+4x-3-5x2-x+3x2+7
(5)3(2a-b)-2(3a-
1
2
b)
考点:有理数的混合运算,整式的加减
专题:计算题
分析:(1)原式第一项利用乘方的意义化简,第二项利用乘法法则计算即可得到结果;
(2)原式第一项利用乘方的意义化简,第二项先计算括号中的运算,再计算除法运算即可得到结果;
(3)原式逆用乘法分配律计算即可得到结果;
(4)原式合并同类项即可得到结果;
(5)原式去括号合并即可得到结果.
解答:解:(1)原式=9-4=5;
(2)原式=-1+4÷(1-
1
3
)=-1+4×
3
2
=-1+6=5;
(3)原式=6.25×(-3.4+4.4)=6.25;
(4)原式=3x﹢4;
(5)原式=6a-3b-6a+b=-2b.
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

将正整数按如图的规律排列,若用有序数对(m,n)表示从上到下第m行,和该行从左到右第n个数,如(4,2)表示整数8,则(8,4)表示的整数是(  )
A、31B、32C、33D、41

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列式子中,表示y是x的正比例函数的是(  )
A、y=2x
B、y=x+2
C、y=
2
x
D、y=x2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按如图1摆放(点C与点E重合),点B、C(E)、F在同一条直线上.∠ACB=∠EDF=90°,∠BAC=30°,∠DEF=45°,BC=6cm,EF=12cm.
如图2,△DEF从图1的位置出发,以1cm/s的速度沿CB向△ABC匀速移动,在△DEF移动的同时,点P从△ABC的顶点B出发,以2cm/s的速度沿BA向点A匀速移动.当△DEF的顶点D移动到AC边上时,△DEF停止移动,点P也随之停止移动、DE与AC相交于点Q,连接PQ,设移动时间为t(s).解答下列问题:
(1)当t=
 
时,点A在线段PQ的垂直平分线上.
(2)当t为何值时,PQ∥DF?
(3)连接PE,设四边形APEC的面积为y(cm2),求y与t之间的函数关系式,并写出t的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知a=-2,b=1,化简求值3(a2-2ab+3b2)-2(a2-3ab+3b2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,抛物线y=ax2+2与y轴交于点A,抛物线上的一点P在第四象限,连接AP与x轴交于点C,
AC
CP
=
1
2
,且S△AOC=1,过点P作PB⊥y轴于点B.
(1)求BP的长
(2)求抛物线与x轴交点坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)已知正方形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,如图①?,将△BOC绕点O逆时针方向旋转得到△B′OC′,OC′与CD交于点M,OB′与BC交于点N,请猜想线段CM与BN的数量关系,并证明你的猜想.
(2)如图②?,将(1)中的△BOC绕点B逆时针旋转得到△BO′C′,连接AO′、DC′,请猜想线段AO′与DC′的数量关系,并证明你的猜想.
(3)如图③?,已知矩形ABCD和Rt△AEF有公共点A,且∠AEF=90°,∠EAF=∠DAC=α,连接DE、CF,请求出
DE
CF
的值(用α的三角函数表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:
(1)x(x-y)(a-b)-y(y-x)(b-a) 
(2)2x3y+8x2y2+8xy3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组:
(1)
x=y-2
3x-2y=-1
;                  
(2)
2x+3y=-11①
6x-5y=9②

查看答案和解析>>

同步练习册答案