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    ﹣2014相反数（　　）

    　

    A．

    ﹣2014

    B．

    C．

    2014

    D．

    ﹣


    C


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ．下列四个圆形图案中，分别以它们所在圆的圆心为旋转中心，顺时针旋转120°后能与原图形完全重合的是(     )

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，梯子斜靠在与地面垂直（垂足为O）的墙上，当梯子位于AB位置时，它与地面所成的角∠ABO=60°；当梯子底端向右滑动1m（即BD=1m）到达CD位置时，它与地面所成的角∠CDO=51°18′，求梯子的长．

    （参考数据：sin51°18′≈0.780，cos51°18′≈0.625，tan51°18′≈1.248）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于点D，若AB=6，CD=4，则△ABC的周长是     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    学了统计知识后，小刚就本班同学上学“喜欢的出行方式”进行了一次调查。图（1）和图（2）是他根据采集的数据绘制的两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息解答以下问题：

    （1）补全条形统计图，并计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数；

    （2）如果全年级共600名同学，请估算全年级步行上学的学生人数；

    （3）若由3名“喜欢乘车”的学生，1名“喜欢步行”的学生，1名“喜欢骑车”的学生组队参加一项活动，欲从中选出2人担任组长（不分正副），列出所有可能的情况，并求出2人都是“喜欢乘车”的学生的概率。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若点A关于x轴的对称点为（﹣2，3），则点A关于y轴的对称点为（　　）

    　

    A．

    （﹣2，﹣3）

    B．

    （2，﹣3）

    C．

    （﹣2，3）

    D．

    （2，3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若关于x的不等式的解集为x＜2，则a的取值范围是　_________　．

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    在下列交通标志中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（   ）

     


           

            A、           B、                C、            D、

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    解方程：

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