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20、某超市对顾客实行优惠购物,规定如下:
(1)若一次性购物不超过100元,则不予优惠;
(2)若一次性购物超过100元,但不超过300元,按标价给予九折优惠;
(3)若一次性购物超过300元,其中300元以下部分(包括300元)给予九折优惠;超过300元部分给予八折优惠.小李两次去该超市购物,分别付款99元和252元.现在小张决定一次性购买小李分两次购买的物品,他需付款(  )
分析:由于小李两次去该超市购物,分别付款99元和252元.所以有两种情况:
①第一次付款99元没有享受优惠,即没有打折,第二次享受优惠,并且根据已知条件得到只享受九折优惠,然后根据已知实际即可确定实际购物的款数;
②第一次付款99元享受了优惠,即打九折,第二次享受优惠,根据已知实际数据可以得到享受九折优惠,然后利用已知数据也可以确定实际购物的款数.
解答:解:∵小李两次去该超市购物,分别付款99元和252元.所以有两种情况:
①第一次付款99元没有享受优惠,即没有打折,第二次享受优惠,
∴设第二次实际购物的款数为x,而300×0.9=270>252,
∴0.9x=252,
∴x=280,
所以小李两次去该超市购物实际购物的款数为99+280=379,
∴在小张决定一次性购买小李分两次购买的物品,
他需付款300×0.9+79×0.8=333.2元;
②第一次付款99元享受了优惠,即打九折,
那么第一次实际购物的款数为99÷.9=110元,
第二次享受优惠,
设第二次实际购物的款数为x,而300×0.9=270>252,
∴0.9x=252,
∴x=280,
∴小李两次去该超市购物实际购物的款数为110+280=390,
∴在小张决定一次性购买小李分两次购买的物品,
他需付款300×0.9+90×0.8=342元.
所以现在小张决定一次性购买小李分两次购买的物品,他需付款342元或333.2元.
故选D.
点评:此题主要考查了一元一次方程在实际问题中的应用,解题时首先正确理解题意,然后根据题意分类讨论,设未知数列出方程解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

20、某超市对顾客实行优惠购物,规定如下:若一次购物少于200元,则不予优惠;若一次购物满200元,但不超过500元,按标价给予九折优惠;若一次购物超过500元,其中不超过500元部分给予九折优惠,超过500元部分给予八折优惠.小华欲购标价555元的物品,需付款
494
元;小明一次付款189元,则小明所购物品的实际价值可能是
189或210
元.

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科目:初中数学 来源: 题型:044

某超市对顾客实行优惠购物,规定如下:

(1)若一次购物不多于200元,则不予优惠;

(2)若一次购物满200元,但不超过500元,按标准给予9折优惠;

(3)若一次购物超过500元,其中500元以下部分(包括500)给予9折优惠,超过500元部分给予8折优惠.

  小李两次去该超市购物,分别付款198元和554元,现在小张决定一次性地购买和小李分两次买的同样多的物品,他需付多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

某超市对顾客实行优惠购物,规定如下:若一次购物少于200元,则不予优惠;若一次购物满200元,但不超过500元,按标价给予九折优惠;若一次购物超过500元,其中不超过500元部分给予九折优惠,超过500元部分给予八折优惠.小华欲购标价555元的物品,需付款________元;小明一次付款189元,则小明所购物品的实际价值可能是________元.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某超市对顾客实行优惠购物,规定如下:

    (1)若一次购物少于200元,则不予优惠;

    (2)若一次购物满200元,但不超过500元,按标价给予九折优惠;

    (3)若一次购物超过500元,其中500元以下部分(包括500元)给予九折优惠,超过500元部分给予八折优惠.

    小李两次去该超市购物,分别付款198元和554元,现在小张决定一次性地购买和小李分两次购买同样多的物品,他需付多少元?

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