精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

在一个三角形中,如果一个角是另一个角的2倍,我们称这种三角形为倍角三角形.如图23-1,倍角△ABC中,∠A=2∠B,∠A、∠B、∠C的对边分别记为a,b,c,倍角三角形的三边a,b,c有什么关系呢?让我们一起来探索.


(图23-1)   (图23-2)   (图23-3)     (图23-4)

(1)我们先从特殊的倍角三角形入手研究。请你结合图形填空:

三角形

角的已知量

图23-2

∠A=2∠B=

图23-3

∠A=2∠B=

(2)如图23-4,对于一般的倍角△ABC,若∠CAB=2∠CBA ,∠CAB、∠CBA、∠C的对边分别记为a,b,c,a,b,c,三边有什么关系呢?请你作出猜测,并结合图23-4给出的辅助线提示加以证明.

(3)请你运用(2)中的结论解决下列问题:若一个倍角三角形的两边长为5,6,求第三边长. (直接写出结论即可)(原创)

(1)2分                        (2)3分

三角形

图26-2

图26-3

   ----- 5分(各1分)

 
(3)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在一个三角形中,如果一个角是另一个角的2倍,我们称这种三角形为倍角三角形.如图1,倍角△ABC中,∠A=2∠B,∠A、∠B、∠C的对边分别记为a,b,c,倍角三角形的三边a,b,c有什么关系呢?让我们一起来探索.
精英家教网
(1)我们先从特殊的倍角三角形入手研究.请你结合图形填空:
三三角形角形 角的已知量
a
b
 
b+c
a
 
图2 ∠A=2∠B=90°     
图3 ∠A=2∠B=60°     
(2)如图4,对于一般的倍角△ABC,若∠CAB=2∠CBA,∠CAB、∠CBA、∠C的对边分别记为a,b,c,a,b,c,三边有什么关系呢?请你作出猜测,并结合图4给出的辅助线提示加以证明;
(3)请你运用(2)中的结论解决下列问题:若一个倍角三角形的两边长为5,6,求第三边长. (直接写出结论即可)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

19、以下叙述中不正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

25、阅读理解:“在一个三角形中,如果角相等,那么它们所对的边也相等.”简称“等角对等边”,如图,在△ABC中,已知∠ABC和∠ACB的平分线上交于点F,过点F作BC的平行线分别交AB、AC于点D、E,请你用“等角对等边”的知识说明DE=BD+CE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

求证:在一个三角形中,如果两条边不等,那么它们所对的角也不等.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中,正确的有(  )个.
①有两边及一边上的高线对应相等的两个三角形全等.
②有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.
③底边上的高等于这边的一半的等腰三角形一定是等腰直角三角形.
④在一个三角形中,如果有一个角是30°,且有一边等于另一边的一半,那么这个三角形是直角三角形.

查看答案和解析>>

同步练习册答案