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    1．已知：当x=-2时，多项式x3-3x2-4x+m的值为0．
    （1）求m的值．
    （2）把这个多项式分解因式．

    分析 （1）直接将x=2代入原式求出答案；
    （2）利用分组分解法将原式重新分组进而分解因式即可．

    解答 解：（1）∵当x=-2时，x3-3x2-4x+m=0，
    ∴（-2）3-3×（-2）2-4×（-2）+m=0，
    ∴m=12；

    （2）当m=12时
    x3-3x2-4x+12
    =x2（x-3）-4（x-3）
    =（x-3）（x2-4）
    =（x-3）（x+2）（x-2）．

    点评 此题主要考查了分组分解法分解因式以及代数式求值，正确分组是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．在菱形ABCD中，AE⊥DC于E，EC=1，cosB=$\frac{5}{13}$，求这个菱形的面积．

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    12．如果在平面内任意画三条直线，那么这些直线的交点个数是0或1或2或3．

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    9．育才中学体育文化节中，10个评委对该校初三年级入场式表演的打分情况如下：
    入场式得分81097
    评委人数3241
    则初三年级入场式表演得分的中位数为9.5．

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    16．福鼎市南溪水库的警戒水位是8.5m，以下是南溪水库管理处七月份某周监测到的水位变化情况，上周末恰好达到警戒水位（正数表示比前一天水位高，负数表示比前一天水位低）．
    星期一二三四五六日
    水位变化/m+0.25+0.15+0.3+0.4-0.1+0.2-0.35
    （1）星期四的水位是多少？
    （2）从这周一到周日哪天的水位是最高的？
    （3）以警戒水位为零点，用折线图表表示本周水位情况．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．若△ABC中∠A=80°，∠B的度数为x°，∠C的度数为y°，试写出y与x之间的函数关系式，并画出图象．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．已知x2-2x+1+|x-y+3|=0，则x=1，y=4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，方格纸中每个小正方形的边长都是单位1，△ABC的三个顶点都在格点上，
    （1）在图中作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1．
    （2）写出点A1，B1，C1的坐标（直接写出答案）．
    A1（3，4），B1（5，1），C1（1，2）
    （3）在x轴上取点Q，使△QAB的周长最小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．将抛物线y=x2平移3个单位，得到的抛物线表达式为y=x2-3，下列平移正确的是（　　）
    A．向上平移B．向下平移C．向左平移D．向右平移

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