练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    以下列a，b，c线段长为边的三角形中，不能构成直角三角形的是（　　）
    A、a：b：c=3：4：5
    B、a=5，b=12，c=13
    C、a=b=6，c=6
    		2
    D、a=11，b=12，c=15
    考点：勾股定理的逆定理
    专题：
    分析：根据勾股定理的逆定理可知，当三角形中三边的关系为：a2+b2=c2时，则三角形为直角三角形．
    解答：解：A、因为32+42=52，故能构成直角三角形；
    B、因为52+122=132，故能构成直角三角形；
    C、因为62+62=（6
    		2
    ）2，故能构成直角三角形；
    D、因为112+122≠152，故不能构成直角三角形；
    故选D．
    点评：本题考查了直角三角形的判定：可用勾股定理的逆定理判定．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    y=
    		x-5
    +1
    x-y=6
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果定义：“到三角形的两个顶点距离相等的点，叫做此三角形的准外心．”例如：如图1所示，若PC=PB，则称点P为△ABC的准外心． 

    （1）观察并思考，△ABC的准外心有
     
    个．
    （2）如图2，△ABC是等边三角形，CD⊥AB，准外心点P在高CD上，且PD=
    1
    2
    AB    ，在图中画出点P点，求∠APB的度数．
    （3）已知△ABC为直角三角形，斜边BC=5，AB=3，准外心点P在AC边上，在图中画出P点，并求PA的长．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    1
    		5
    +2
    -(
    		3
    -
    		2
    )2+
    		20
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算中，错误的是（　　）
    A、a2+a2=2a2
    B、a2+a4=a6
    C、a6÷a2=a4
    D、（ab3）2=a2b6

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）30-2-3+（-3）2-(
    1
    4
    )    -1
    （2）（-2a2b3）4+（-a）8•（2b4）3
    （3）（2x-3y）2-（y+3x）（3x-y）
    （4）（a+2b+3）（a+2b-3）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：3x（x-2）=x-2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC≌△AED，若∠EAB=20°，∠C=45°，则∠D=
     
    ，∠CAD=
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    国家规定“中小学生每天在校体育活动时间（t）不低于1小时”，为此某市就“你每天在校体育活动时间是多少”的问题随即调查了辖区260名初中生，根据调查结果绘制成的统计图（部分），其中分组情况如下、
    A组：t＜0.5小时                     B组：0.5小时≤t＜1小时
    C组：1小时≤t＜1.5小时              D组：t≥1.5小时
    根据上述信息解答下列问题：
    （1）C组的人数是
     
    ．
    （2）本次调查数据的中位数落在
     
    组内．
    （3）若该辖区约有13000名初中生，其中达到国家规定体育活动时间的约有多少人？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案