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    请仔细观察用直尺和圆规作一个角∠A′O′B′等于已知角∠AOB的示意图，请你根据图形全等的知识，说明画出∠A′O′B′=∠AOB的依据是（　　）

    A．  SSS           B．SAS           C．ASA           D． AAS


    A             解：根据作图过程可知O′C′=OC，O′D′=OD，C′D′=CD，

    在△OCD与△O′C′D′中，

    ∴△OCD≌△O′C′D′（SSS），

    ∴∠A′O′B′=∠AOB．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是一块矩形ABCD的场地，AB=102m，AD=51m，从A、B两处入口中的路宽都为1m，两小路汇合处路宽为2m，其余部分种植草坪，则草坪的面积为（　　）

    A．  5050m2        B．4900m2        C．5000m2        D． 4998m2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC是格点三角形（三角形的三个顶点都是小正方形的顶点）．

    （1）将△ABC绕点C逆时针旋转90°，得到△CDE．写出点B对应点D和点A对应点E的坐标．

    （2）若以格点P、A、B为顶点的三角形与△CDE相似但不全等，请写出符合条件格点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，图中的两条弧属于同心圆，你认为是否存在一条也属于此同心圆的能平分此阴影部分的面积　存在　（填写“存在”或“不存在”）；若你认为存在，请你将图中的阴影部分分为面积相等但不全等的两部分，简要说明作法；若你认为不存在，请说明理由．　          　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°．

    （1）先作∠ABC的平分线交AC边于点O，再以点O为圆心，OC为半径作⊙O（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）；

    （2）请你判断（1）中AB与⊙O的位置关系，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ∠AOB如图所示，请用直尺和圆规作出∠AOB的平分线（要求保留作图痕迹，不写作法）．　 　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，Rt△ABC的直角边BC=8，AC=6

    （1）用尺规作图作AB的垂直平分线l，垂足为D，（保留作图痕迹，不要求写作法、证明）；

    （2）连结D、C两点，求CD的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    命题“对顶角相等”的题设是　　，结论是　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知点A（a，2013）与点B（2014，b）关于x轴对称，则a+b的值为（　　）

    A．  ﹣1           B．1             C．2             D． 3

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