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    6．将x2+6x+3配方成（x+m）2+n的形式，则m=3．

    分析 原式配方得到结果，即可求出m的值．

    解答 解：x2+6x+3=x2+6x+9-6=（x+3）2-6=（x+m）2+n，
    则m=3，
    故答案为：3

    点评 此题考查了配方法的应用，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    16．求证：等腰三角形的两底角相等．
    已知：如图，在△ABC中，AB=AC．
    求证：∠B=∠C．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．今年5月，某校为了了解九年级学生的体育备考情况，随机抽取了部分学生进行模拟测试，现将学生按模拟测试成绩m分成A、B、C、D四等（A等：90≤m≤100，B等：80≤m＜90，C等：60≤m＜80，D等：m＜60），并绘制出了如图的两幅不完整的统计图：

    （1）本次模拟测试共抽取了多少个学生？
    （2）将图乙中条形统计图补充完整；
    （3）如果该校今年有九年级学生1000人，试估计其中D等学生的人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．东营市2014年城镇居民人均可支配收入是37000元，比2013年提高了8.9%．37000元用科学记数法表示是3.7×104元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．如图，检测4个足球，其中超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数．从轻重的角度看，最接近标准的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．方程$\frac{3}{2x}$=$\frac{2}{x+1}$的解为x=3．

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    5．在△ABC和△A′B′C′中，若AB=A′B′，∠B=∠B′，补充下列哪一个条件后仍不能判定△ABC与△A′B′C全等（　　）
    A．BC=B′C′B．∠A=∠A′C．∠C=∠C′D．AC=A′C′

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，⊙O的直径AC与弦BD交于点F，点E是DB延长线上的一点，∠EAB=∠ADB．
    （1）求证：EA是⊙O的切线；
    （2）已知点B是EF的中点，已知⊙O的半径为3，CF：AF=1：2．求AE的长．

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