精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,OE⊥AB于点E,OF⊥CD于点F,且OE=OF,根据上述条件可以推出
 
(填写一个你认为正确的结论,不再标注字母或连线,不要求写推理过程).
考点:垂径定理
专题:开放型
分析:AB=CD,理由为:连接OC,OB,由OE垂直于AB,OF垂直于CD,利用垂径定理得到E、F分别为AB、CD的中点,利用HL得到直角三角形OBE与三角形OCF全等,利用全等三角形的对应边相等得到BE=CF,等量代换即可得证.
解答:解:AB=CD,
理由为:连接OC,OB,
∵OE⊥AB,OF⊥CD,
∴E、F分别为AB、CD的中点,即CF=DF=
1
2
CD,AE=BE=
1
2
AB,
在Rt△OBE和Rt△OCF中,
OB=OC
OE=OF

∴Rt△OBE≌Rt△OCF(HL),
∴BE=CF,
则AB=CD.
故答案为:AB=CD
点评:此题考查了垂径定理,以及全等三角形的判定与性质,熟练掌握垂径定理是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
1
x-2
-
1-x
2-x

(2)
x
2x-5
+
5
5-2x

(3)
1
m
-
1
n

(4)
a2
(b-a)2
-
b2
(a-b)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在△ABC和△DEF中,如果AB=DE,BC=EF,只要找出∠
 
=∠
 
 
=
 
 
 
,就可证得△ABC≌△DEF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若不等式组
x≤2
x≥a
有解,则a的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知函数y=(m2+2m-3)x|m|-2
(1)若它是正比例函数,则m=
 

(2)若它是反比例函数,则m=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

“延长直线AB”这句话是错误的.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知3,
3
,1三个数,请你再添一个数使之成为比例式,写出这个比例式,如:
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,纵截面是一等腰梯形的拦水坝,两腰与上底的和为4m,底角为60°,当坝高为
 
m时,纵截面的面积最大.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,方格纸中的△ABC与△DEF的关系是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案