分析 根据4x-y-5z=0和x+2y-8z=0,利用z分别表示x与y,然后将x与y代入原式即可求出答案.
解答 解:联立$\left\{\begin{array}{l}{4x-y=5z}\\{x+2y=8z}\end{array}\right.$
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=2z}\\{y=3z}\end{array}\right.$
∴原式=$\frac{2×(2z)^{2}+3×(3z)^{2}+11{z}^{2}}{7×(2z)^{2}+8×(3z)^{2}+26{z}^{2}}$
=$\frac{23}{63}$
故答案为:$\frac{23}{63}$
点评 本题考查分式的值,解题的关键是利用z分别表示出x与y,本题属于基础题型.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 这个样本容量是60 | B. | 每名学生是个体 | ||
C. | 60名学生是所抽取的一个样本 | D. | 500名学生是总体 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | 1 | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | 3 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | P<Q | B. | P=Q | C. | P>Q | D. | 无法确定 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 函数值随自变量的增大而增大 | B. | 图象不经过第三象限 | ||
C. | 向左平移2个单位后经过原点 | D. | 图象与x轴交于点(0,2) |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1.3×107 | B. | 1.3×106 | C. | 0.13×108 | D. | 1.3×108 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com