精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

阅读材料:把形如ax2+bx+c的二次三项式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫做配方法。配方法的基本形式是完全平方公式的逆写,即a2±2ab+b2
例如:x2-2x+4=x2-2x+1+3=(x-1)2+3 是x2-2x+4的一种形式的配方,x2-2x+4=x2-4x+4+2x=(x-2)2+2x是x2-2x+4 的另一种形式的配方……
请根据阅读材料解决下列问题:
(1)比照上面的例子,写出x2-4x+1的两种不同形式的配方;
(2)已知x2+y2-4x+6y+13=0,求2x-y的值;
(3)已知a2+b2+c2-ab-3b-2c+4=0,求a+b+c的值。

解:(1)x2-4x+1的两种配方分别为:
x2-4x+1=(x-2)2-3,x2-4x+1=(x+1)2-6x;
(2)x2+y2-4x+6y+13=0
(x2-4x+4)+(y2+6y+9)=0
(x-2)2+(y+3)2=0
因为(x-2)2≥0,(y+3)2≥0
所以x-2=0,y+3=0
所以x=2,y=-3
所以2x-y=2×2-(-3)=7;
(3)a2+b2+c2-ab-3b-2c+4,
=(a2-ab+b2)+(b2-3b+3)+(c2-2c+1),
=(a2-ab+b2)+(b2-4b+4)+(c2-2c+1),
=(a-b)2+(b-2)2+(c-1)2=0,
从而有a-b=0,b-2=0,c-1=0,
即a=1,b=2,c=1,
∴a+b+c=4。

练习册系列答案
  • 1加1阅读好卷系列答案
  • 专项复习训练系列答案
  • 初中语文教与学阅读系列答案
  • 阅读快车系列答案
  • 完形填空与阅读理解周秘计划系列答案
  • 英语阅读理解150篇系列答案
  • 奔腾英语系列答案
  • 标准阅读系列答案
  • 53English系列答案
  • 考纲强化阅读系列答案
  • 年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐! 初一 初一免费课程推荐!
    高二 高二免费课程推荐! 初二 初二免费课程推荐!
    高三 高三免费课程推荐! 初三 初三免费课程推荐!
    相关习题

    科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面材料,并解答下列各题:
    在形如ab=N的式子中,我们已经研究过两种情况:
    ①已知a和b,求N,这是乘方运算;
    ②已知b和N,求a,这是开方运算;
    现在我们研究第三种情况:已知a和N,求b,我们把这种运算叫做对数运算.
    定义:如果ab=N(a>0,a≠1,N>0),则b叫做以a为底N的对数,记着b=logaN.
    例如:因为23=8,所以log28=3;因为2-3=
    1
    8
    ,所以log2
    1
    8
    =-3

    (1)根据定义计算:
    ①log381=
     
    ;②log33=
     
    ;③log31=
     

    ④如果logx16=4,那么x=
     

    (2)设ax=M,ay=N,则logaM=x,logaN=y(a>0,a≠1,M、N均为正数),
    ∵ax•ay=ax+y,∴ax+y=M•N∴logaMN=x+y,
    即logaMN=logaM+logaN
    这是对数运算的重要性质之一,进一步,我们还可以得出:
    logaM1M2M3…Mn=
     
    (其中M1、M2、M3、…、Mn均为正数,a>0,a≠1)
    loga
    M
    N
    =
     
    (a>0,a≠1,M、N均为正数).

    查看答案和解析>>

    科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面材料,并解答下列问题:
    在形如ab=N的式子中,我们已经研究过两种情况:
    ①已知a和b,求N,这是乘方运算;
    ②已知b和N,求a,这是开方运算.
    现在我们研究第三种情况:已知a和N,求b,我们把这种运算叫作对数运算.
    定义:如果ab=N(a>0.a≠1,N>0),则b叫作以a为底的N的对数,记作b=logaN.
    例如:因为23=8,所以log28=3;因为2-3=
    1
    8
    ,所以log2
    1
    8
    =-3

    (1)根据定义计算:
    ①log381=
    4
    4
    ;   ②log33=
    1
    1

    ③log31=
    0
    0
    ;    ④如果logx16=4,那么x=
    ±2
    ±2

    (2)设ax=M,ay=N,则logaN=y(a>0,a≠1,M、N均为正数).用logaM,logaN的代数式分别表示logaMN及loga
    M
    N
    ,并说明理由.

    查看答案和解析>>

    科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

    阅读下面材料,并解答下列问题:
    在形如ab=N的式子中,我们已经研究过两种情况:
    ①已知a和b,求N,这是乘方运算;
    ②已知b和N,求a,这是开方运算.
    现在我们研究第三种情况:已知a和N,求b,我们把这种运算叫作对数运算.
    定义:如果ab=N(a>0.a≠1,N>0),则b叫作以a为底的N的对数,记作b=logaN.
    例如:因为23=8,所以log28=3;因为2-3=
    1
    8
    ,所以log2
    1
    8
    =-3

    (1)根据定义计算:
    ①log381=______;   ②log33=______;
    ③log31=______;    ④如果logx16=4,那么x=______.
    (2)设ax=M,ay=N,则logaN=y(a>0,a≠1,M、N均为正数).用logaM,logaN的代数式分别表示logaMN及loga
    M
    N
    ,并说明理由.

    查看答案和解析>>

    科目:初中数学 来源:泰州 题型:解答题

    阅读下面材料,并解答下列各题:
    在形如ab=N的式子中,我们已经研究过两种情况:
    ①已知a和b,求N,这是乘方运算;
    ②已知b和N,求a,这是开方运算;
    现在我们研究第三种情况:已知a和N,求b,我们把这种运算叫做对数运算.
    定义:如果ab=N(a>0,a≠1,N>0),则b叫做以a为底N的对数,记着b=logaN.
    例如:因为23=8,所以log28=3;因为2-3=
    1
    8
    ,所以log2
    1
    8
    =-3

    (1)根据定义计算:
    ①log381=______;②log33=______;③log31=______;
    ④如果logx16=4,那么x=______.
    (2)设ax=M,ay=N,则logaM=x,logaN=y(a>0,a≠1,M、N均为正数),
    ∵ax•ay=ax+y,∴ax+y=M•N∴logaMN=x+y,
    即logaMN=logaM+logaN
    这是对数运算的重要性质之一,进一步,我们还可以得出:
    logaM1M2M3…Mn=______(其中M1、M2、M3、…、Mn均为正数,a>0,a≠1)
    loga
    M
    N
    =______(a>0,a≠1,M、N均为正数).

    查看答案和解析>>

    科目:初中数学 来源:2004年广东省深圳市实验中学高一直升考试数学试卷 (解析版) 题型:解答题

    阅读下面材料,并解答下列各题:
    在形如ab=N的式子中,我们已经研究过两种情况:
    ①已知a和b,求N,这是乘方运算;
    ②已知b和N,求a,这是开方运算;
    现在我们研究第三种情况:已知a和N,求b,我们把这种运算叫做对数运算.
    定义:如果ab=N(a>0,a≠1,N>0),则b叫做以a为底N的对数,记着b=logaN.
    例如:因为23=8,所以log28=3;因为,所以
    (1)根据定义计算:
    ①log381=______;②log33=______;③log31=______;
    ④如果logx16=4,那么x=______.
    (2)设ax=M,ay=N,则logaM=x,logaN=y(a>0,a≠1,M、N均为正数),
    ∵ax•ay=ax+y,∴ax+y=M•N∴logaMN=x+y,
    即logaMN=logaM+logaN
    这是对数运算的重要性质之一,进一步,我们还可以得出:
    logaM1M2M3…Mn=______(其中M1、M2、M3、…、Mn均为正数,a>0,a≠1)
    loga=______(a>0,a≠1,M、N均为正数).

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案