分析 (1)由30除以其所占的比例,即可求出样本容量;
(2)用样本容量减去A、C、D、E的数据,即可求出喜欢给别人评论的人数,再补全条形统计图即可;
(3)观察扇形统计图,用1减去其它各部分所占比例,即可求出“学生”所占比例,再用其乘360°即可得出结论;
(4)利用总体×学生所占比例×喜欢给别人评论的人数÷样本容量,即可求出结论.
解答 解:(1)由题意可得:30÷15%=200.
故答案为:200;
(2)200-70-40-10=50(人),
补全条形统计图,如图所示.
(3)1-40%-32%-13%=15%,
15%×360°=54°.
故答案为:15%;54.
(4)200000×15%×$\frac{70}{200}$=10500(人).
答:其中喜欢“给别人点赞”的学生大约有10500人.
点评 本题考查了条形统计图、全面调查和抽样调查、总体、个体、样本、样本容量、用样本估计总体以及扇形统计图,解题的关键是:(1)用喜欢“转发内容”的人数÷其所占样本容量的比例求出样本容量;(2)用样本容量减去A、C、D、E的数据,求出喜欢给别人评论的人数;(3)根据扇形统计图,列式计算;(4)根据数量关系,列式计算.
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项目 | 物业费 | 伙食费 | 服装费 | 其他费 |
金额/元 | 800 | 400 |
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地铁站 | A | B | C | D | E |
x(千米) | 8 | 9 | 10 | 11.5 | 13 |
y1(分钟) | 18 | 20 | 22 | 25 | 28 |
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