练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

     如图，直线a∥b，EF⊥CD于点F，∠2=65°，则∠1的度数是

    A．15°          B．25°          C．45°         D．65°

     



    B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，在平面直角坐标系中，以点为顶点任作一直角，使其两边分别与轴、轴

    的正半轴交于点、，连接，过点作于点，设点的横坐标为，的长为，

    则下列图象中，能表示与的函数关系的图象大致是（   ）

     


    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：等边三角形ABC中，点D、E、F分别为边AB、AC、BC的中点，点M在直线BC上，以点M为旋转中心，将线段MD顺时针旋转60º至，连接.

    （1）如图1，当点M在点B左侧时，线段与MF的数量关系是__________；

    （2）如图2，当点M在BC边上时，（1）中的结论是否依然成立？如果成立，请利用图2证明，如果不成立，请说明理由；

    （3）当点M在点C右侧时，请你在图3中画出相应的图形，直接判断（1）中的结论是否依然成立？不必给出证明或说明理由.

    图1
     

    图2
     
     


    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器，现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同．求原计划每天生产多少台机器.

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    问题：在中，，∠A=100°，BD为∠B 的平分线，探究AD、BD、BC之间的数量关系.

    请你完成下列探究过程：

    （1）观察图形，猜想AD、BD、BC之间的数量关系为                         .

    （2）在对（1）中的猜想进行证明时，当推出∠ABC=∠C=40°后，可进一步推出∠ABD=∠DBC=           度.

    （3）为了使同学们顺利地解答本题（1）中的猜想，小强同学提供了一种探究的思路：在BC上截取BE=BD，连接DE,在此基础上继续推理可使问题得到解决.你可以参考小强的思路，画出图形，在此基础上对（1）中的猜想加以证明.也可以选用其它的方法证明你的猜想.

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式：= __________           ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，求代数式的值.

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，边长为1的正方形中有两个动点， ,点从点出发沿作匀速运动，到达点后停止；同时点从点出发，沿折线→作匀速运动，，两个点的速度都为每秒1个单位，如果其中一点停止运动，则另一点也停止运动．设，两点的运动时间为秒，两点之间的距离为,下列图象中，能表示与的函数关系的图象大致是                                                               

           

                                                                                   

                                               

      

                    

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    25．如图,在□ABCD中,过A、B、D三点的⊙O交BC于点E,连接DE,∠CDE＝∠DAE．

    （1）判断四边形ABED的形状，并说明理由；

    （2）判断直线DC与⊙O的位置关系，并说明理由；

    （3）若AB＝3，AE＝6，求CE的长．

     


    查看答案和解析>>

    同步练习册答案