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如图所示,AB⊥AC,AD⊥BC,垂足分别为A,D,下列说法不正确的是(  )
A、点A到BC的垂线段为AD
B、点C到AD的垂线段为CD
C、点B到AC的垂线段为AB
D、点D到AB的垂线段为BD
考点:点到直线的距离
专题:几何图形问题
分析:根据点到直线距离的定义对各选项进行逐一分析即可.
解答:解:A、∵AD⊥BC,∴点A到BC的垂线段为AD,故本选项正确;
B、∵CD⊥AD,∴点C到AD的垂线段为CD,故本选项正确;
C、∵BA⊥AC,∴点B到AC的垂线段为AB,故本选项正确;
D、∵BD不垂直AB,∴点D到AB的垂线段不是BD,故本选项错误.
故选D.
点评:本题考查的是点到直线的距离,熟知直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如果a>b,则:
(1)2a
 
2b;
(2)a-2
 
b-2;
(3)-2a
 
-2b.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某工厂前年有员工280人,去年经过结构改革减员40人,分流入员从事第三产业,全厂年利益增加100万元,人均创利至少增加6 000元.假设前年全厂利润为x万元,则列不等式正确的是(  )
A、
x
280
-
x
280-40
≥0.6
B、
x+100
40
-
x
280
≥0.6
C、
x+100
280-40
-
x
280
≥0.6
D、以上都不正确

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列方程组中是三元一次方程组的是(  )
A、
xy=1
yz=1
xz=1
B、
x+y=2
y+z=2
x+z=2
C、
1
x
+
1
y
=1
1
y
+
1
z
=1
1
z
+
1
x
=1
D、
3x2+y=1
x+z=2
x-y-z=1

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列调查不合适的是(  )
A、为了了解某校初中学生睡眠状况,采用全面调查
B、为了了解中秋月饼质量采用“随机抽样调查”
C、为了对“神舟八号”飞船零部件的检查,采用抽样调查
D、为了了解某河流水质情况采用选取十个站点抽样调查

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列变式不正确的是(  )
A、由a>b,得b<a
B、由-x>-y,得x<y
C、由-
1
2x
-
1
2y
,得x<y
D、由-2x>3,得x<-
3
2

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如图,若平行四边形ABCD与平行四边形EBCF关于BC所在的直线对称,∠ABE=90°,则∠F的度数为(  )
A、90°B、135°
C、45°D、以上答案都不对

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,DE∥BC,DF∥AC.
(1)说明∠EDF=∠C;
(2)探求∠A+∠B+∠C等于一定值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AE平分∠DAC,AE∥BC,你能说明∠B与∠C的数量关系吗?为什么?

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