精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在△ABC中,∠BAC=126°,AD⊥BC于点D,将△ABD沿AD折叠,点B落在DC上的点E处,若AB=CE,则∠C=
 
考点:翻折变换(折叠问题)
专题:
分析:设∠C=x°,由题目的条件可知∠EAC=x°,再利用三角形的内角和以及折叠的性质可建立关于x的方程,解方程求出x的值即可.
解答:解:设∠C=x°,
∵将△ABD沿AD折叠,
∴∠B=∠AED,AB=AE,
∵∠BAC=126°,
∴∠B=180°-126°-x=54°-x,
∴∠AED=54°-x,
∵AB=CE,
∴AE=CE,
∴∠EAC=x°,
∴54°-x=2x,
∴x=18,
∴∠C=18°,
故答案为:18°.
点评:此题主要考查了折叠的性质以及等腰三角形的判定和性质、三角形的内角和定理以及三角形外角和定理,题目的综合性很强,难度不大,解题的关键是利用方程思想解决几何图形问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”.
(1)已知一个“特征三角形”的“特征角”为100°,求这个“特征三角形”的最小内角的度数.
(2)是否存在“特征角”为120°的三角形,若存在.请举例说明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

请用3种不同的方法,将正方形ABCD沿网格线分割成两个全等的图形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,两超市各自推出了不同的优惠方案.
甲超市:在该超市累计购买商品超出300元之后,超出部分按原价的8折优惠;
乙超市:在该超市累计购买商品超出200元之后,超出部分按原价的8.5折优惠.
设顾客预计累计购物x(x>300)元.
(1)请用含x的式子分别表示顾客在两家超市购买该商品应付的费用;
(2)当x=500时,选择哪家超市购买更优惠?请说明理由;
(3)当x=1000时,选择哪家超市购买更优惠?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠AOB=90°,∠BOC=20°,OD平分∠AOC,则∠BOD=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某校有住宿生若干人.若每间宿舍住8人,则有5人无处住;若每间宿舍增加1人,则还空35张床位.
(1)若设有x间宿舍,则可列出方程:
 

(2)若设共有住宿生x人,则可列出方程:
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知a=-
1
2
,b=
1
3
,则代数式3a+2b的值为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,AB=9,AC=6,AD⊥BC于点D,M为AD上任意一点,则MB2-MC2的值为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

用“☆”定义一种新运算:对于任意有理数a、b,都有a☆b=ab+a2,则(-3)☆2=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案