已知$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=2}\end{array}\right.$是方程2x-4y+2a=0的解.求a的值．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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18．已知$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=2}\end{array}\right.$是方程2x-4y+2a=0的解，求a的值．

分析根据方程的解满足方程，可得关于a的方程，根据解方程，可得答案．

解答解：将$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=2}\end{array}\right.$代入方程2x-4y+2a=0，得
-2-8+2a=0．
解得a=5．

点评本题考查了二元一次方程的解，利用方程的解满足方程得出关于a的方程是解题关键．

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8．

如图，AB∥CD，AD∥BC，点E、F分别是线段BC和CD上的动点，在两点运动到某一位置时，恰好使得∠AEF=∠AFE，此时量得∠BAE=15°，∠FEC=12°，∠DAF=25°，则∠EFC=22°．

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9．以下是某省2013年教育发展情况有关数据：全省共有各级各类学校25000所，其中小学12500所，初中2000所，高中450所，其它学校10050所；全省共有在校学生995万人，其中小学440万人，初中200万人，高中75万人，其它280万人；全省共有在职教师48万人，其中小学20万人，初中12万人，高中5万人，其它11万人．
请将上述资料中的数据按下列步骤进行统计分析．
（1）整理数据：请设计一个统计表，将以上数据填入表格中；
（2）描述数据：下图是描述全省各级各类学校所数的扇形统计图，请将它补充完整；
（3）分析数据：
①分析统计表中的相关数据，小学、初中、高中三个学段的师生比，最小的是哪个学段？请直接写出；（师生比=在职教师数：在校学生数）
②根据统计表中的相关数据，你还能从其它角度分析得出什么结论吗？（写出一个即可）
③从扇形统计图中，你得出什么结论？（写出一个即可）

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6．探索为了计算1+3+3²+3³+…+3²⁰¹²+3²⁰¹³的值，我们可以设S=1+3+3²+3³+…+3²⁰¹²+3²⁰¹³①，
则①×3得，3S=3+3²+3³+…+3²⁰¹²+3²⁰¹³+3²⁰¹⁴②，②-①得，2S=3²⁰¹⁴-1，S=$\frac{{3}^{2014}-1}{2}$
所以，1+3+3²+3³+…+3²⁰¹²+3²⁰¹³=$\frac{{3}^{2014}-1}{2}$
请你计算：1+5+5²+5³+…+5²⁰¹³+5²⁰¹⁴的值．

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13．某幼儿园给小朋友分苹果，如果每人分4个则多14个，如果每人分5个则少26个，若设有x个苹果，有y个小朋友，则可列方程组得$\left\{\begin{array}{l}{4y+14=x}\\{5y-26=x}\end{array}\right.$．

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科目：初中数学 来源： 题型：选择题