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12.若a+b=1,ab=-2,则(a+1)(b+1)的值为0.

分析 原式利用多项式乘以多项式法则计算,整理后把a+b与ab的值代入计算即可求出值.

解答 解:原式=ab+a+b+1=ab+(a+b)+1,
当a+b=1,ab=-2时,原式=1-2+1=0,
故答案为:0

点评 此题考查了整式的混合运算-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如果三角形有一边上的中线长恰好等于这边的长,那么称这个三角形为“好玩三角形”.
(1)请用直尺和圆规画一个“好玩三角形”(保留作图痕迹,不写作法);
(2)如图1,Rt△ABC中,BC<AC<AB,∠C=90°,当△ABC是“好玩三角形”时,求BC:AC:A的值;
(3)如图2,所示直角坐标系中,A(-3,0),B(3,0),M(-5,0),点D是以点M为圆心4为半径的圆上除x轴外的任意一点,且D为AC中点.求证:△ABC是好玩三角形;
(4)如图3,已知正方形ABCD的边长为a,点P,Q从点A同时出发,以相同速度分别沿折线AB-BC和AD-DC向终点C运动,记点P经过的路程为s.若△APQ是“好玩三角形”,试求$\frac{a}{s}$的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.如图,已知△ABC和△ADE均为等边三角形,点D在BC边上,DE与AC相交于点F,如果AB=9,BD=3,那么CF的长度为2.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.若a3•am÷a2=a9,则m=8.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,∠1和∠2是对顶角的图形是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.在?ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D的值可能是(  )
A.1:2:3:4B.1:2:1:2C.2:2:1:1D.1:2:2:1

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,正方形ABCD的边长为1,以对角线AC为边作第二个正方形,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此下去,第n个正方形的边长为($\sqrt{2}$)n-1

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,在△ABC中,点D、E分别在AB、AC上,∠ADE=∠C,如果AE=2,AB=3,△ADE的面积是4,则四边形BCED的面积是5.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.分解因式:ab-ab2=ab(1-b).

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