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在甲处干活的有31人,在乙处干活的有20人,现调来18人支持,使在甲处干活的人数是在乙处干活的人数的2倍,应往甲、乙两处各调去多少人?
考点:二元一次方程组的应用
专题:
分析:设应往甲处调去x人,应往乙处调去y人,根据总共调来18人在甲处干活的人数是在乙处干活的人数的2倍;可得出方程组,解出即可.
解答:解:设应往甲处调去x人,应往乙处调去y人,
由题意
x+y=18
31+x=2(20+y)

解得
x=15
y=3

故应往甲处调去15人,应往乙处调去3人.
点评:本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是仔细审题,找到等量关系,难度一般.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

数列a1、a2…an,满足an=2-
1
an-1
(其中n≥2的整数),当a1=2时,则a10为(  )
A、
1
2
B、
10
9
C、
11
10
D、
10
11

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将直角三角形OAB放置在平面直角坐标系中,点A(0,6
3
),点B(6,0),点D在边AO上,连接BD,

(Ⅰ)如图①,过点D作DE⊥AB于点E,F为BD的中点,连接OF、EF,设OF=kEF,求k的值;
(Ⅱ)将图①中的△ADE绕点A旋转,使D、E、B三点在一条直线上,如图②,过点O作OG⊥OE交于点G,
     ①求
GB
AE
的值;    
     ②若点F为线段BD的中点,AD=2
3
,直接写出线段OF的长度.

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要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后,相对面上两个数之和为6,x等于?y等于?

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(2)求甲、乙两人获胜的概率.

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请根据统计图提供的信息解答下列问题:
(1)图a中“B”所在扇形的圆心角为
 

(2)请在图b中把条形统计图补充完整;
(3)请根据样本数据估计全校骑自行车上学的学生人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若式子
2-x
x
有意义,则实数x的取值范围是
 

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