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精英家教网把一副直角三角板按如图形式叠放在一起,其中∠ACB=∠CBD=90°,AC=BC=10,∠BCD=30°.求这副直角三角板重叠部分的面积.
分析:首先作出辅助线作EH⊥BC,根据各角度关系得出各边长度,进而求出EH的长度,从而求出即可.
解答:精英家教网解:作EH⊥BC于点H,设EH=x.
∵∠ACB=90°,AC=BC=10,
∴∠ABC=45°,
∴BH=EH=x.
∵∠CBD=90°,∠BCD=30°,
∴CH=
3
x.
3
x+x=10

x=5(
3
-1)

∴S△BCE=
1
2
×10×5(
3
-1)=25
3
-25
点评:此题主要考查了特殊三角形角边关系以及三角形面积求法,根据已知表示出BC的长是解决问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

将一副直角三角板按如图1所示方式摆放,其中∠ACB=∠BAD=90°,∠ADB=60°,∠BAC=45°,AC与BD相交于点O.
(1)求∠AOB的度数;
(2)把△ABC固定不动,将△ABD绕着点A顺时针旋转一个大小为α(0°<α<90°)的角,旋转后的点B记为点B′.
①当α为多少度时,∠AOB′为直角?(如图2)
②连接B B′,四边形ACB B′可能为轴对称图形吗?如果可能,请在图3中画出示意图,并求出此时角α的度数;如果不可能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一副直角三角板按如图所示的位置摆放,点D为Rt△ABC斜边AB的中点,把Rt△DEF的直角顶点放在点D处,
DE与AC交于点M,DF与BC交于点N(如图1).
(1)求证:DM=DN;
(2)把Rt△DEF绕点D旋转,与AC、CB的延长线交于点M、N(如图2),试问:DM=DN成立吗?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

把一副直角三角板按如图形式叠放在一起,其中∠ACB=∠CBD=90°,AC=BC=10,∠BCD=30°.求这副直角三角板重叠部分的面积.

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科目:初中数学 来源:福建省期末题 题型:填空题

把一副直角三角板按如图形式叠放在一起,其中∠ACB=∠CBD=90°,AC=BC=10,∠BCD=30°。则这副直角三角板重叠部分的面积为(    )。

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