精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.△ABC是⊙O的内接三角形,BC=$\sqrt{3}$.如图,若AC是⊙O的直径,∠BAC=60°,延长BA到点D,使得DA=$\frac{1}{2}$BA,过点D作直线l⊥BD,垂足为点D,请将图形补充完整,判断直线l和⊙O的位置关系并说明理由.

分析 作OF⊥l于F,CE⊥l于E,设AD=a,则AB=2AD=2a,只要证明OF是梯形ADEC的中位线即可解决问题.

解答 解:图形如图所示,直线l与⊙O相切.

理由:作OF⊥l于F,CE⊥l于E,
∵AC是直径,
∴∠ABC=90°,
∵l⊥BD,
∴∠BDE=90°,
∵OF⊥l,CE⊥l,
∴AD∥OF∥CE,
∵AO=OC,
∴DF=FE,
∴OF=$\frac{1}{2}$(AD+CE),
设AD=a,则AB=2AD=2a,
∵∠ABC=∠BDE=∠CED=90°,
∴四边形BDEC是矩形,
∴CE=BD=3a,
∴OF=2a,
∵在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,AB=2a,
∴AC=4a,
∴OF=OA=2a,
∴直线l是⊙O切线.

点评 本题考查直线与圆的位置关系、图形中位线的性质等知识,解题的关键是添加辅助线,要证明切线的方法有两种,一是连半径,证垂直,二是作垂直,正半径,此题则是运用第二种方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2016-2017学年江苏省无锡市八年级3月份阶段性检测数学试卷(解析版) 题型:单选题

矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是(  )

A. 对角线互相平分 B. 两组对角相等

C. 对角线相等 D. 两组对边相等

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在△ABC中,AC=DC=DB,∠ACD=100°,求∠B的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图1,正方形ABCD中,点E是CD的延长线上一点,将△ADE沿AE对折至△AFE,FE的延长线与BC的延长线交于点G,连接AG.

(1)求证:AG平分∠FAB;
(2)如图2,GB的延长线交FA的延长线于点H,试探究线段DE、AH、BH三者之间的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.填空、观察结果,并总结规律.
(1)-(+4)=-4;-(+$\frac{2}{3}$)=-$\frac{2}{3}$;-(+0.1)=-0.1;
(2)-(-4)=4;-(-$\frac{2}{3}$)=$\frac{2}{3}$;-(-102)=102.
(3)-0=0.
归纳:(1)正数的相反数是负数;(2)负数的相反数是正数;(3)0的相反数是0;
(4)相反数等于它本身的是0;(5)相反数大于它本身的数是负数;(6)相反数小于它本身的数是正数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.长方体的主视图与俯视图如图所示,求这个长方体的体积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,在直角∠O的内部有一滑动杆AB=10cm,当端点A沿直线AO向下滑动时,端点B会随之自动地沿直线OB向左滑动.
(1)如果滑动杆从图中AB处滑动到A′B′处,那么滑动杆的中点C所经过的路径是B
A.直线的一部分
B.圆的一部分
(2)若AB=10cm,点B从点O向左运动,同时点A从上向点O运动,求滑动杆的中点C所经过的路径的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.把下列命题按要求进行改写:
命题①:若x,y为实数,且x2+y2=0,则x,y全为0.
命题②:两直线平行,同位角相等.
(1)交换命题的条件和结论.
(2)同时否定命题的条件和结论.
(3)交换命题的条件和结论后,再同时否定新命题的条件和结沦.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.用科学记数法表示的数1.20×108的原数是(  )
A.120 000 000B.1 200 000 000C.12 000 000D.12 000 000 000

查看答案和解析>>

同步练习册答案