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    一元一次方程4x+1=0的解是（ ）

    A.                B.-            C.4              D.-4


    B

    解析：原方程的解为:-


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    已知3a﹣2b=2，则9a﹣6b=　

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    如图是某几何体的三视图，该几何体是（　　）

    　

    A．

    圆柱

    B．

    圆锥

    C．

    正三棱柱

    D．

    正三棱锥

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    （π﹣3）0+﹣2cos45°﹣

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙O的直径，BC切⊙O于点B，OC平行于弦AD，过点D作DE⊥AB于点E，连结AC，与DE交于点P．求证：

    （1）AC•PD=AP•BC；

    （2）PE=PD．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了了解某校学生对篮球、足球、羽毛球、乒乓球、网球等五类的喜爱,小李采用了抽样调查,在绘制扇形图时,由于时间仓促,还有足球、网球等信息还没有绘制完成,如图所示,根据图中 的信息,这批被抽样调查的学生最喜欢足球的人数不可能是（ B  ）

    第9题

    A.100人              B. 200人           C. 260人               D. 400人

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,已知直线AB与CD交于点O,ON平分∠DOB.若∠BOC=110°,则∠AON的度数为

        度.

    第16题

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏江阴第一中学九年级3月月考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （本题满分8分）某市为了增强学生体质，全面实施“学生饮用奶”营养工程．某品牌牛奶供应商提供了原味、草莓味、菠萝味、香橙味、核桃味五种口味的牛奶提供学生饮用．某中学为了了解学生对不同口味牛奶的喜好，对全校订购牛奶的学生进行了随机调查（每盒各种口味牛奶的体积相同），绘制了如图两张不完整的人数统计图：

    （1）本次被调查的学生有 名；

    （2）补全上面的条形统计图1，并计算出喜好“菠萝味”牛奶的学生人数在扇形统计图2中所占圆心角的度数；

    （3）该校共有2400名学生订购了该品牌的牛奶，牛奶供应商每天只为每名订购牛奶的学生配送一盒牛奶．要使学生每天都喝到自己喜好的口味的牛奶，牛奶供应商每天送往该校的牛奶中，草莓味要比原味多送多少盒？

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年江苏海安县城东镇韩洋初中九年级上学期学业分析数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，等腰直角△ABC的直角边长为3，P为斜边BC上一点，且BP=1，D为AC上一点，若∠APD=45°，则CD的长为（ ）

    A. B. C. D.

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