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    在“捐零花钱，献爱心”活动中，某班50名学生的捐款情况如图，则本次捐款金额的众数是
     
    元．
    考点：条形统计图
    专题：计算题
    分析：观察条形统计图，找出捐款数最多的即为众数．
    解答：解：根据题意得：捐款5元的10人；捐款10元的20人；捐款20元的15人；捐款50元的5人；捐款100元的1人，
    则本次捐款金额的众数是10元，
    故答案为：10．
    点评：此题考查了条形统计图，熟练掌握众数的定义是解本题的关键．
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    计算：（-2）2-
    		8
    +2sin45°+|-
    		2
    |

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=2，BC=1，则tanA的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平行四边形ABCD中，BC=2AB，E为AD中点，CF⊥AB于点F，连接EF．若∠B=70°，则∠FED=
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正多边形一个外角的度数是60°，则该正多边形的边数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们将一个平面图形分成面积相等的两部分的直线叫做该平面图形的“面线””，“面线”被这个平面图形截得的线段叫做该图形的“面径”（例如圆的直径就是它的“面径”）．例如圆的直径就是它的“面径”，已知一个矩形的两边分别是
    		5
    ，
    		11
    ，则它的“面径”长可以是
     
    （写出1个即可）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，由四个小正方体组成的几何体中，若每个小正方体的棱长都是1，则该几何体俯视图的面积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知?ABCD的对角线交于点O，M为OD上一点，过点M的直线分别交AD、CD于P、Q两点，与BA、BC的延长线于E、F两点．
    （1）如图1，若M为OD的中点，EF∥AC，求证：PE=FQ；
    （2）如图2，若M为OD的中点，EF与AC不平行时，求证：PE+FQ=2PQ
    （3）如图3，若BM=nDM，EF与AC不平行时，请直接写出：
    PE+QF
    PQ
    的值为
     
    ．（请用含n的式子表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）
    		3a2
    ÷3
    a
    2
    ×
    1
    2
    2a
    3

    （2）
    		18
    -（
    		3
    +1）0+（-1）2               
    （3）
    		27
    +
    		3
    		3
    -
    		6
    ×
    		3
    		2

    （4）（7+4
    		3
    ）（2-
    		3
    ）2+（2+
    		3
    ）（2-
    		3
    ）-
    		3
    ．

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