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    已知当x=2时，多项式x2-2mx+4的值为-4，那么当x为何值时，该多项式的值为11？


    1. A.
      7
    2. B.
      -1
    3. C.
      3
    4. D.
      7或-1
    D
    分析：先将x=2代入x2-2mx+4=-4，求出m，再根据多项式的值为11求出x即可．
    解答：∵x=2时，多项式x2-2mx+4的值为-4，
    ∴4-4m+4=-4，
    解得m=3，
    ∴当m=3时，x2-2mx+4=x2-6x+4，
    ∴x2-6x+4=11，
    解得x=-1或7．
    故选D．
    点评：本题考查了代数式的求值以及一元二次方程的解法，是基础知识要熟练掌握．
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    26、某面粉厂有工人20名，为获得更多利润，增设加工面条项目，用本厂生产的面粉加工成面条（生产1千克面条需用面粉1千克），已知每人每天平均生产面粉600千克，或生产面条400千克，将面粉直接出售每千克可获利润0.2元，加工成面条后出售每千克面条可获利润0.6元，若每个工人一天只能做一项工作，且不计其它因素，设安排x名工人加工面条．
    （1）求一天中加工面条所获利润y1（元）；
    （2）求一天中剩余面粉所获利润y2（元）；
    （3）当x为何值时，该厂一天中所获总利润y（元）最大，最大利润为多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2003•泰安）某面粉厂有工人20名，为获得更多利润，增设加工面条项目，用本厂生产的面粉加工成面条（生产1千克面条需用面粉1千克），已知每人每天平均生产面粉600千克，或生产面条400千克，将面粉直接出售每千克可获利润0.2元，加工成面条后出售每千克面条可获利润0.6元，若每个工人一天只能做一项工作，且不计其它因素，设安排x名工人加工面条．
    （1）则一天中加工面条所获利润y1=
    240x
    240x
    （元）；
    （2）求一天中剩余面粉所获利润y2=
    2400－200x
    2400－200x
    （元）；
    （3）当x=
    12
    12
    时，该厂一天中所获总利润y（元）最大，最大利润为
    2880
    2880
    元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某面粉厂有工人20名，为获得更多利润，增设加工面条项目，用本厂生产的面粉加工成面条（生产1千克面条需用面粉1千克），已知每人每天平均生产面粉600千克，或生产面条400千克，将面粉直接出售每千克可获利润0.2元，加工成面条后出售每千克面条可获利润0.6元，若每个工人一天只能做一项工作，且不计其它因素，设安排x名工人加工面条．
    （1）求一天中加工面条所获利润y1（元）；
    （2）求一天中剩余面粉所获利润y2（元）；
    （3）当x为何值时，该厂一天中所获总利润y（元）最大，最大利润为多少元？

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    科目：初中数学 来源：2003年全国中考数学试题汇编《一次函数》（03）（解析版） 题型：解答题

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    （1）求一天中加工面条所获利润y1（元）；
    （2）求一天中剩余面粉所获利润y2（元）；
    （3）当x为何值时，该厂一天中所获总利润y（元）最大，最大利润为多少元？

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    （1）求一天中加工面条所获利润y1（元）；
    （2）求一天中剩余面粉所获利润y2（元）；
    （3）当x为何值时，该厂一天中所获总利润y（元）最大，最大利润为多少元？

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