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    下列四个数中，无理数是（　　）
    A、
    		4
    B、
    1
    3
    C、3.14
    D、
    π
    3
    考点：无理数
    专题：
    分析：无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．
    解答：解：A、
    		4
    =2，是整数，是有理数，选项错误；
    B、是分数，是有理数，选项错误；
    C、是有限小数，是有理数，选项错误；
    D、是无理数．
    故选D．
    点评：此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．
    练习册系列答案
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    （1）问甲、乙单独整理各需要多少分钟完工？
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    （1）画出线段CD，并写出画法；
    （2）点P是x轴上的动点（不与点B，C重合），设∠PAC=α，∠PBD=β，∠APB=θ．
    ①当点P在线段BC上时，求证：θ=α+β；
    ②当点P在线段CB（BC）的延长线上时，①中的结论是否成立？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    3x-2＜7
    1-2x＞5
    的解集是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组图形中，不相似的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    连续五个偶数2、4、6、8、10的方差是（　　）
    A、6B、8C、9D、10

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，在△ABC中，∠A＞90°．以AB、AC为边分别在△ABC形外作正方形ABDE和正方形ACFG，EB、BC、CG、GE的中点分别是P、Q、M、N．
    （1）若连接BG、CE，求证：BG=CE．
    （2）试判断四边形PQMN为怎样的四边形，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠C=90°，BC=2，sinA=
    2
    3
    ，则边AC的长是（　　）
    A、3
    B、
    		5
    C、
    4
    3
    D、
    		13

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：|a-1|+(
    		a-3
    )2    的结果为（　　）
    A、4-2aB、0
    C、2a-4D、4

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