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    20．已知两数和为-6，两数积为2，求这两个数．

    分析 设一个数是x，则另一个数是（-6-x），根据“两数积为2”列出方程．

    解答 解：设一个数是x，则另一个数是（-6-x），则
    x（-6-x）=2，
    解得：x=-3+$\sqrt{7}$或x=-3-$\sqrt{7}$，
    则-6-x=-3-$\sqrt{7}$或-3+$\sqrt{7}$，
    答：这两个数为-3-$\sqrt{7}$或-3+$\sqrt{7}$．

    点评 本题考查了一元二次方程的应用，解题的关键是能够根据两数之和设出一个数并表示出另一个数，难度不大．

    练习册系列答案
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    10．用公式法解下列方程：
    （1）x2-5x+4=0；
    （2）2x2-3$\sqrt{3}$x+3=0；
    （3）（3x+2）（x+3）=x+14．

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    11．计算：
    （1）85×（-25）×（-4）；
    （2）（-$\frac{6}{7}$）×12×（-1$\frac{1}{6}$）；
    （3）（$\frac{7}{10}$-$\frac{1}{12}$）×60；
    （4）5$\frac{7}{18}$×18．

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    15．小明记录了本小组同学的身高（单位：cm）
    158，163，154，160，165，162，157，160．
    你设定一个标准用正负数表示他们的体重吗？
    解：我设定的标准为160，该小组同学身高可表示为-2，+3，-6，0，+5，+2，-3，0，
    我猜想该小组的平均身高160，请分享你猜想的理由．

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    5．如图，已知ABC是等边三角形，∠BDC=120°，连AD．
    （1）求证：DA平分∠BDC；
    （2）若BD=2，CD=1，求AD的长．

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    12．计算：
    （1）（$\sqrt{3}$-3$\sqrt{2}$）2；
    （2）（$\frac{\sqrt{5}}{3}$-2$\sqrt{3}$）（3$\sqrt{5}$-$\frac{1}{2}$$\sqrt{3}$）；
    （3）$\sqrt{xy}$÷$\frac{\sqrt{x}+\sqrt{y}}{x-y}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．若x＜y＜0，则-x与-y的大小是-x＞-y．

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    17．点P（3，-5）到x轴、y轴的距离分别是（　　）
    A．3，5B．5，3C．-5，3D．-3，5

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