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如图:已知在中,边的中点,过点,垂足分别为

(1)求证:DE=DF;
(2)若,BE=1,求的周长.
(1)通过证明(AAS)得DE=DF (2)的周长为12

试题分析:(1)证明:



的中点,
.         
(AAS).
∴DE=DF
(2)解: ,
∴△ABC为等边三角形.                            
,                                    

,                                 
∴BE=BD,                                    
,∴BD=2,∴BC=2BD=4,              
的周长为12.
点评:本题考查等边三角形,三角形全等,解答本题的关键是熟悉等边三角形的概念,掌握三角形全等的判定方法,会证明两个三角形全等
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知△ABC为等边三角形,BD为中线,延长BC至E,使CE=CD=1,连接DE,则DE=       .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知△ABC,请你作出△ABC的高CD,中线BF,角平分线AE(不写画法).
 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知,在△ABC中,∠BAC=90º, AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B、C重合).以AD为边作正方形ADEF.连接CF.

(1)如图1,当点D在线段BC上时,求证:①CF=BD;②CF⊥BD;
(2)如图2,当点D在线段BC的延长线上时,其它条件不变,线段CF与BD的上述关系是否还成立?请直接写出结论即可(不必证明);
(3)如图3,当点D在线段BC的反向延长线上,且点A、F在直线BC的两侧,其它条件不变,线段CF与BD的上述关系是否还成立?若成立,请证明你的结论;若不成立,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,已知∠C=90°,∠1=∠2,若BC=10,BD=6,则点D到边AB的距离为_____.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫格点,请在给定的网格中按要求画图:
(1)从点A出发在图中画一条线段AB,使得AB=
(2)画出一个以(1)中的AB为斜边的等腰直角三角形,使三角形的三个顶点都在格点上,并根据所画图形求出等腰直角三角形的腰长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,∠A+∠ABC+∠C+∠D+∠E+∠F=          

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,点A所表示的数是(    )  
A.1.5 B.C.2D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

问题:已知线段AB、CD相交于点O,AB=CD.连接AD、BC,请添加一个条件,使得△AOD≌△COB.
小明的做法及思路
小明添加了条件:∠DAB=∠BCD.他的思路是:分两种情况画图①、图②,在两幅图中,

都作直线DA、BC,两直线交于点E.
由∠DAB=∠BCD,可得∠EAB=∠ECD.
∵AB=CD,∠E=∠E,
∴△EAB≌△ECD.∴EB=ED,EA=EC.
图①中ED-EA=EB-EC,即AD=CB.
图②中EA-ED=EC-EB,即AD=CB.
又∵∠DAB=∠BCD,∠AOD=∠COB,
∴△AOD≌△COB.
数学老师的观点:
(1)数学老师说:小明添加的条件是错误的,请你给出解释.
你的想法:
(2)请你重新添加一个满足问题要求的条件
,并说明理由.

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