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    利用因式分解计算：.


    解：

     

     

     

     

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图所示，分别表示△ABC的三边长，则下面与△一定全等的三角形

    是（　　）

                          

     A                              B

                     

                   C                              D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，，于点，图中共有___个直角，图中线段____的长表示点到的距离，线段____的长表示点到的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把代数式分解因式，下列结果中正确的是（    ）

    A．                      B．          

    C．                     D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    阅读下列文字与例题：
    将一个多项式分组后，可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法．
    例如：（1）
    .
    （2）
     .
    试用上述方法分解因式                           .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    的值等于（  ）．

    A．4              B．－4           C．±4            D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式：a 2－9＝          ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AB=AC=4，BC=8．⊙A的半径为2，动点P从点B出发沿BC方向以每秒1个单位的速度向点C运动，以点P为圆心，以PB为半径作⊙P，设点P运动的时间为t秒．

    （1）当⊙P与直线AC相切时，求t的值；

    （2）当⊙P与⊙A相切时，求t的值；

    （3） 延长BA交⊙A于点D，连接AP交⊙A于点E，连接DE并延长交BC于点F．当△ABP与△FBD相似时，求t的值．

     



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°，AB的垂直平分线交AC点E，垂足为点D，连接BE，则∠EBC的度数为          °.

     


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