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    任意一个三角形的三个内角，至少有


    1. A.
      一个锐角
    2. B.
      两个锐角
    3. C.
      一个钝角
    4. D.
      不能确定
    B
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    8、下列叙述：①任意一个三角形的三条高至少有一条在此三角形内部；②以a，b，c为边，且a+b＞c可以构成一个三角形；③一个三角形内角之比为3：2：1，此三角形为直角三角形；④两个角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等；⑤两条边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等；⑥三个角对应相等的两个三角形全等，其中正确的有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    操作与探究
    我们知道：过任意一个三角形的三个顶点能作一个圆，探究过四边形四个顶点作圆的条件．
    （1）分别测量图1、2、3各四边形的内角，如果过某个四边形的四个顶点能一个圆，那么其相对的两个角之间有什么关系？证明你的发现．

    （2）如果过某个四边形的四个顶点不能一个圆，那么其相对的两个角之间有上面的关系吗？试结合图4、5的两个图说明其中的道理．（提示：考虑∠B+∠D与180°之间的关系）

    由上面的探究，试归纳出判定过四边形的四个顶点能作一个圆的条件．

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    科目：初中数学 来源：山东省曲阜师范大学附中2006~2007学年度第二学期期末考试、七年级数学试题 题型：013

    任意一个三角形的三个内角，至少有

    [　　]

    A．一个锐角

    B．两个锐角

    C．一个钝角

    D．不能确定

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    科目：初中数学 来源：2013-2014学年北京市密云九年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    操作与探究

    我们知道：过任意一个三角形的三个顶点能作一个圆，探究过四边形四个顶点作圆的条件。

    （1）分别测量下面各四边形的内角，如果过某个四边形的四个顶点能一个圆，那么其相对的两个角之间有什么关系？证明你的发现.

    (2) 如果过某个四边形的四个顶点不能一个圆，那么其相对的两个角之间有上面的关系吗？试结合下面的两个图说明其中的道理.（提示：考虑）

    由上面的探究，试归纳出判定过四边形的四个顶点能作一个圆的条件.

     

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