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如图是弹簧挂上重物后,弹簧的长度y(厘米)与所挂物体的质量x(千克)之间的变化关系图.根据图象,回答问题:

(1)不挂重物时,弹簧长多少厘米?

(2)当所挂物体的质量分别为5千克,10千克,15千克,20千克时弹簧的长度分别是多少厘米?

(3)当物体的质量x0千克至20千克之间任一确定的值时,相应的弹簧的长度y能确定吗?反过来,弹簧的长度y15~25之间一个确定的值,你能确定所挂重物的质量是多少吗?

(4)弹簧长度y可以看成是物体质量x的函数吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

3、如图,是弹簧挂上重物后,弹簧的长度y(厘米)与所挂物体的质量x(千克)之间的变化关系图.根据图象,回答问题:
(1)不挂重物时,弹簧长
15
厘米?
(2)当所挂物体的质量分别为5千克,10千克,15千克,20千克时弹簧的长度分别是多少厘米?
(3)当物体的质量x取0千克至20千克之间任一确定的值时,相应的弹簧的长度y能确定吗?反过来,弹簧的长度y是15~25之间一个确定的值,你能确定所挂重物的质量是多少吗
(是或否)?
(4)弹簧长度y可以看成是物体质量x的函数吗
(是或否)?

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:013

若用如图,四幅图象分别表示变量之间的关系,请按图象所给顺序,将下面的(a),(b),(c),(d)对应排序:

(a)小车从光滑的斜面上滑下(小车的速度与时间的关系)

(b)一个弹簧不挂重物到逐渐挂重物(弹簧长度与所挂重物的质量的关系)

(c)运动员推出去的铅球(铅球的高度与时间的关系)

(d)小杨从A到B后,停留一段时间,然后按原速度返回(路程与时间的关系)正确的顺序是

[  ]

A.(c)(d)(b)(a)
B.(a)(b)(c)(d)
C.(b)(c)(a)(d)
D.(d)(a)(c)(b)

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科目:初中数学 来源: 题型:013

若用如图,四幅图象分别表示变量之间的关系,请按图象所给顺序,将下面的(a),(b),(c),(d)对应排序:

(a)小车从光滑的斜面上滑下(小车的速度与时间的关系)

(b)一个弹簧不挂重物到逐渐挂重物(弹簧长度与所挂重物的质量的关系)

(c)运动员推出去的铅球(铅球的高度与时间的关系)

(d)小杨从A到B后,停留一段时间,然后按原速度返回(路程与时间的关系)正确的顺序是

[  ]

A.(c)(d)(b)(a)
B.(a)(b)(c)(d)
C.(b)(c)(a)(d)
D.(d)(a)(c)(b)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,是弹簧挂上重物后,弹簧的长度y(厘米)与所挂物体的质量x(千克)之间的变化关系图.根据图象,回答问题:
(1)不挂重物时,弹簧长______厘米?
(2)当所挂物体的质量分别为5千克,10千克,15千克,20千克时弹簧的长度分别是多少厘米?
(3)当物体的质量x取0千克至20千克之间任一确定的值时,相应的弹簧的长度y能确定吗?反过来,弹簧的长度y是15~25之间一个确定的值,你能确定所挂重物的质量是多少吗______(是或否)?
(4)弹簧长度y可以看成是物体质量x的函数吗______(是或否)?

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