练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    m2-2n2减去5m2-3n2+1的差为（    ）。

    -4m2+n2-1

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程（n-1）x2+mx+1=0  ①有两个相等的实数根．
    （1）求证：关于y的方程m2y2-2my-m2-2n2+3=0  ②必有两个不相等的实数根；
    （2）如果方程①的一个根是-
    12
    ，求方程②的根．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）求证：关于x的方程（n-1）x2十mx+1=0①有两个相等的实数根．
    关于y的方程m2y2-2my-m2-2n2+3=0②必有两个不相等的实数根；
    （2）若方程①的一根的相反数恰好是方程②的一个根，求代数式m2n十12n的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读材料：
    小明在学习二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方，如3+2
    		2
    =（1+
    		2
    ）2．善于思考的小明进行了以下探索：
    设a+b
    		2
    =（m+n
    		2
    ）2（其中a、b、m、n均为整数），则有a+b
    		2
    =m2+2n2+2mn
    		2
    ．
    ∴a=m2+2n2，b=2mn．这样小明就找到了一种把类似a+b
    		2
    的式子化为平方式的方法．
    请你仿照小明的方法探索并解决下列问题：
    （1）当a、b、m、n均为正整数时，若a+b
    		3
    =(m+n
    		3
    )    2    ，用含m、n的式子分别表示a、b，得：a=
     
    ，b=
     
    ；
    （2）利用所探索的结论，找一组正整数a、b、m、n填空：
     
    +
     
    		3
    =（
     
    +
     
    		3
    ）2；
    （3）若a+4
    		3
    =(m+n
    		3
    )    2    ，且a、m、n均为正整数，求a的值？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x，y的单项式mxn+1y2m+5与x3y的和是单项式，求2m-n+2n2-m2-m2-2n2的值．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案