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两直角边长分别为6和8的直角三角形的斜边上的中线长为      .
5

试题分析:先根据勾股定理求得斜边的长,再根据直角三角形的性质求得即可.
由题意得斜边长
则斜边上的中线长为5.
点评:解题的关键是熟练掌握直角三角形的性质:直角三角形斜边上的中点等于斜边的一半.
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把一张形状是矩形的纸片剪去其中某一个角,剩下的部分是一个多边形,则这个多边形的内角和不可能是(  )。
A.720°B.540°C.360°D.180°

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如图,在△ABC中,AD是高,矩形PQMN的顶点P、N分别在AB、AC上,QM在边BC上,若BC=80,AD=60,PN=2PQ,求矩形PQMN的面积.

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在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在直线BC上,且ED=EC,若三角形ABC的边长为1,AE=2,则CD的长为_______.

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已知:如图在平行四边形ABCD中,延长AB到点E,使BE=AB,连接DE交BC于点F。
求证:△BEF≌△CDF

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,△ABC是面积为a的等边三角形,AD是BC边上的高,点E、F是AD上
的两点.则图中阴影部分的面积为___________.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,∠A+∠ABC+∠C+∠D+∠E+∠F=_____________度。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

一个正多边形的每个外角为15°,则这个正多边形的边数为     

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图是用相同长度的小棒摆成的一组有规律的图案,图案①需要10根小棒,……,按此规律摆下去,第n个图案需要小棒(     )根.
A.B.C.D.

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