分析 (1)由PQ∥x轴以及点A的坐标,可将y=3代入抛物线解析式中求出点P、Q的坐标,由此可得出PA=QA,再由∠PAB=∠QAB=90°以及两三角形有公共边AB可证出△PAB≌△QAB,由全等三角形的性质即可得出结论;
(2)结论成立.分别过点P,Q作y轴的垂线,垂足分别为C,D,设点A的坐标为(0,t),则点B的坐标为(0,-t).设直线PQ的函数解析式为y=kx+t,并设P,Q的坐标分别为(xP,yP),(xQ,yQ).将一次函数解析式代入二次函数解析式中可得出关于x的一元二次方程,利用根与系数的关系、二次函数图象上点的坐标特征以及相似三角形的判定定理即可得出△BCP∽△BDQ,从而得出∠ABP=∠ABQ.
解答 (1)证明:∵PQ∥x轴,点A坐标为(0,3),
∴点P,点Q的纵坐标均为3.
令y=$\frac{3}{4}$x2中y=3,则有$\frac{3}{4}$x2=3,
解得:x=±2,
∴点P的坐标为(-2,3),点Q的坐标为(2,3),
∴PA=QA.
∵PQ∥x轴,y轴⊥x轴,
∴PQ⊥y轴,
∴∠PAB=∠QAB=90°.
在△PAB和△QAB中,有$\left\{\begin{array}{l}{PA=QA}\\{∠PAB=∠QAB}\\{AB=AB}\end{array}\right.$,
∴△PAB≌△QAB(SAS),
∴∠ABP=∠ABQ.
(2)解:题(1)中的结论依然成立.理由如下:
如图,分别过点P,Q作y轴的垂线,垂足分别为C,D.
设点A的坐标为(0,t),则点B的坐标为(0,-t).
设直线PQ的函数解析式为y=kx+t,并设P,Q的坐标分别为(xP,yP),(xQ,yQ).
将y=kx+t代入y=$\frac{3}{4}$x2,整理得:
$\frac{3}{4}$x2-kx-t=0.
∴xP•xQ=-$\frac{4}{3}$t,即t=-$\frac{3}{4}$xP•xQ,
∴$\frac{BC}{BD}$=$\frac{{y}_{P}+t}{{y}_{Q}+t}$=$\frac{\frac{3}{4}{{x}_{P}}^{2}+t}{\frac{3}{4}{{x}_{Q}}^{2}+t}$=$\frac{\frac{3}{4}{{x}_{P}}^{2}-\frac{3}{4}{x}_{P}•{x}_{Q}}{\frac{3}{4}{{x}_{Q}}^{2}-\frac{3}{4}{x}_{P}•{x}_{Q}}$=$\frac{\frac{3}{4}{x}_{P}•({x}_{P}-{x}_{Q})}{\frac{3}{4}{x}_{Q}•({x}_{Q}-{x}_{P})}$=-$\frac{{x}_{P}}{{x}_{Q}}$.
又∵$\frac{PC}{QD}$=-$\frac{{x}_{P}}{{x}_{Q}}$,
∴$\frac{BC}{BD}$=$\frac{PC}{QD}$.
又∵∠BCP=∠BDQ=90°,
∴△BCP∽△BDQ,
∴∠ABP=∠ABQ.
点评 本题考查了全等三角形的判定及性质、二次函数图象上点的坐标特征、根与系数的关系以及相似三角形的判定与性质,解题的关键是:(1)证出△PAB≌△QAB;(2)找出△BCP∽△BDQ.本题属于中档题,难度不大,解决该题型题目时,根据边角关系结合全等(相似)三角形的判定定理证出两三角形全等(相似)是关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2×1010 | B. | 2×109 | C. | 20×108 | D. | 2×107 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 中位数是31 | B. | 众数是29 | C. | 平均数是30 | D. | 极差是5 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 对角线互相平分的四边形是平行四边形 | |
B. | 对角线互相垂直的四边形是菱形 | |
C. | 对角线相等的四边形是矩形 | |
D. | 对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1.5×104 | B. | 1.5×105 | C. | 15×104 | D. | 15×105 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 一组邻边相等 | B. | 一组对边平行 | ||
C. | 两组对边分别相等 | D. | 两组对边的和相等 |
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