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    如果有2005名学生排成一列，按1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1…的规律报数，那么第2009名学生所报的数是
    3
    3
    ．
    分析：观察这组数的特点，每6个数为一轮，1、2、3、4、3、2，再用2009除以6，看余数，即可确定答案．
    解答：解：2009÷6=334…5，则第2009名学生所报的数是3．
    故答案为：3．
    点评：本题是一道找规律的题目，通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力．本题的关键规律为1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1…可以看成是1、2、3、4、3、2这六个数的重复．
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    1
    ．

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    A、1      B、2       C、3         D、4

     

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