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    用两个完全相同的直角三角板，不能拼成下列图形的是（　　）
    A．平行四边形B．矩形C．等腰三角形D．梯形
    如图，把完全重合的含有30°角的两块三角板拼成的图形有三种情况：
    分别有等边三角形，等腰三角形，矩形，平行四边形．

    故选D．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，在△ABC中，∠C=90°，∠B=15°，DE是AB的中垂线，BE=6，则
    AC=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在数学活动中，小明同学为了求
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    的值（结果用n表示），设计了如右图所示的几何图形，如图，请你利用这个几何图形求出
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    的值，这个值是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在Rt△ABC，∠ACB=90°，CD、CE是斜边上的高和中线，AC=CE=10cm，则BD长为（　　）
    A．25cmB．5cmC．15cmD．10cm

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    Rt△ABC中，∠A=90°，角平分线AE、中线AD、高线AH的大小关系是（　　）
    A．AH＜AE＜ADB．AH＜AD＜AEC．AH≤AD≤AED．AH≤AE≤AD

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    直角三角形全等的判定方法有______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，∠XOY=45°，一把直角三角尺△ABC的两个顶点A、B分别在OX，OY上移动，其中AB=10，
    那么点O到顶点A的距离的最大值为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知D是Rt△ABC斜边AB上的中点，∠A=20°，那么∠BCD=______度．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图是屋架设计图的一部分，立柱BC垂直于横梁AC，AB=10m，∠A=30°，则立柱BC的长度是（　　）
    A．5mB．8mC．10mD．20m

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