【题目】已知和
中,
,
,
,(其中
),连接
、
,点
为线段
的中点,连接
、
,
绕点
顺时针旋转,探究线段
与
的数量关系.
(1)如图1,点落在
边上时,探究
与
的数量关系,并说明理由;
(2)如图2,点落在
内部时,探究
与
的数量关系,并说明理由;
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】学校开展“书香校园”活动以来,受到同学们的广泛关注,学校为了解全校学生课外阅读的情况,随机调查了部分学生在一周内借阅图书的次数,并制成如图不完整的统计表
学生借阅图书的次数
借阅图书的次数 | 0次 | 1次 | 2次 | 3次 | 4次及以上 |
人数 | 7 | 13 | a | 10 | 3 |
学生借阅图书的次数统计表
请你根据统计图表的信息,解答下列问题:
(1)a= ;b=
(2)该调查统计数据的中位数是__________次
(3)扇形统计图中,“3次”所对应的扇形圆心角度数是______________;
(4)若该校共有2000名学生,根据调查结果,估计该校学生在一周内借阅图书“4次以上”的人数
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图,AB是⊙O的直径,点C是过点A的⊙O的切线上一点,连接OC,过点A作OC的垂线交OC于点D,交⊙O于点E,连接CE.
(1)求证:CE与⊙O相切;
(2)连结BD并延长交AC于点F,若OA=5,sin∠BAE=,求AF的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小敏参加答题游戏,答对最后两道单选题就顺利通关.第一道单选题有3个选项,
,
,第二道单选题有4个选项
,
,
,
,这两道题小敏都不会,不过小敏还有一个“求助”机会,使用“求助”可以去掉其中一道题的一个错误选项.假设第一道题的正确选项是
,第二道题的正确选项是
,解答下列问题:
(1)如果小敏第一道题不使用“求助”,那么她答对第一道题的概率是________;
(2)如果小敏将“求助”留在第二道题使用,用画树状图或列表的方法,求小敏顺利通关的概率;
(3)小敏选第________道题(选“一”或“二”)使用“求助”,顺利通关的可能性更大.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生,每年的4月23日被联合国教科文组织确定为“世界读书日”.蓝天中学为了解八年级学生本学期的课外阅读情况,随机抽查部分学生对其课外阅读量进行统计分析,绘制成两幅不完整的统计图.根据图示信息,解答下列问题:
(1)求被抽查学生人数,课外阅读量的众数,扇形统计图中m的值;并将条形统计图补充完整;
(2)若规定:本学期阅读3本以上(含3本)课外书籍者为完成目标,据此估计该校600名学生中能完成此目标的有多少人?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小鲁在一个不透明的盒子里装了5个除颜色外其他都相同的小球,其中有3个是红球,2个是绿球,每次拿一个球然后放回去,拿2次,则至少有一次取到绿球的概率是__________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线交x轴于点A,交y轴于点B,点D在直线AB上,点D的纵坐标为6,点C在x轴上且位于原点右侧,连接CD,且
.
如图1,求直线CD的解析式;
如图2,点P在线段AB上
点P不与点A,B重合
,过点P作
轴,交CD于点Q,点E是PQ的中点,设P点的横坐标为t,EQ的长为d,求d与t之间的函数关系式,并直接写出自变量t的取值范围;
如图3,在
的条件下,以CQ为斜边作等腰直角
,且点M在直线CD的右侧,连接OE,OM,当
时,求点M的坐标.
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